Page 534 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Peneka MVI:6344 (6): Labah-labah? Kapal terbang? Aaa.. helikopter? Ha!
Daun.

Pada saat-saat akhir jawapan yang diberikan tetap salah lalu peneka menggeleng-gelengkan
kepala kerana kecewa. Riuh rakan kumpulan 2 apabila rakan sepasukan tidak menjawab. Ini
sudah tentu memberi peluang peserta kumpulan 1 menjawab. Akhirnya, kumpulan 1 (bukan

penyoal) menang walaupun gagal menjawab teka-teki layang-layang. Peluang untuk
penonton menambah hadiah kemenangan turut gagal menjawab hingga masa tamat. Pada

awal pertandingan kumpulan 2 lebih bermain-main dan banyak melepaskan peluang
menjawab soalan teka-teki yang mudah. Peraturan mengelakkan berlaku pergaduhan.
Peserta mempamerkan kepatuhan dengan mendisiplinkan diri. Disiplin yang tinggi dalam diri
7
peserta akan memberikan hasil yang baik kepada para peserta untuk mencapai kemenangan,

PENUTUP

Teka-teki Melayu dipersembahkan dalam bentuk merupakan antara bahan yang menarik
terutama dalam pengajaran bahasa. Teka-teki merupakan satu pendekatan pengajaran yang

dapat mendidik disiplin kanak-kanak. Sewajarnya, pada era milenium berteka-teki boleh
dijadikan sebagai pertandingan yang menduga akal. Kementerian Pendidikan harus

mengembalikan tradisi teka-teki Melayu sebagai satu persembahan yang membimbing kanak-
kanak mengenali puisi lisan Melayu. Terbitan-terbitan buku teka-teki Melayu sangat banyak.
Ambil sahaja petikan-petikan dari buku itu sesuaikan sahaja di dalam pengajaran. Bentuk

teka-teki Melayu dalam rangkap pantun lebih mudah diperkenalkan dari awal dan tidak
tertumpu dengan hanya mengadili pertandingan berbalas pantun. Alangkah ruginya sekiranya

teka-teki tidak dihargai sebagai puisi tradisi yang hilang dalam arus peredaran masa.
Kebolehan ini memungkinkan kanak-kanak menyelesaikan jawapan teka-teki melalui
kombinasi pengetahuan, kemahiran dan pengalaman.

RUJUKAN

Bauman, Richard. 1977. Verbal Arts as Performance. Austin: University of Texas Press
Harun Mat Piah. 1989. Puisi Melayu tradisional. Satu pembinaan genre dan fungsi. Kuala
Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Inon Shaharuddin Abdul Rahman. 1988. Teka-teki warisan. Kuala Lumpur: Teks Publishing
Sdn. Bhd.

7 Disiplin dipengaruhi oleh budaya, nilai dan norma masyarakat setempat. Kepatuhan kepada nilai-nilai,
tatasusila, adab masyarakat, bangsa dan negara merangkumi kehidupan yang berdisiplin ( Haliza Hamzah &
Joy Nesamalar Samuel 2009:115).

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 513