Page 135 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021

(Vereniging Leraars Aardrijkskunde, 2017)

5.2.2 De ‘fotocombinatie-werkvorm’

Bij deze werkvorm zorg je voor precies 9 foto’s i.v.m het onderwerp van de les. Per groepje
beschikt iedereen over dezelfde foto’s. Alle foto’s kunnen ergens op één kaart gesitueerd
worden (atlas).
VOORBEELD
Opdracht 1:

Volgende foto’s hebben al naar gelang jouw kijkwijze met elkaar te maken. In hoeveel
groepjes (= of > 2) kan je ze verdelen. Noteer de groeperingswijze (rubriceren).

Opdracht 2:
Koppel ze nu aan elkaar 2 aan 2 ( 1 foto valt telkens weg) omdat ze

A. Tot hetzelfde gebied behoren (welk ?)
B. Een bepaald kenmerk gemeen hebben (welk?)
C. Er een functionele relatie is tussen de twee foto’s (welke ?)
D. (Niveau opleiding): zelfde landschapvormende processen optreden

Hierop kunnen varianten bedacht worden.

Opdracht 3: reflecteer met de leerlingen over hun geografische denkwijze

2 AAVD 135 © 2020 Arteveldehogeschool