Page 60 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 60
ตัวอย่างค�าถาม...?
ื
�
ั
ื
�
• ฉันจะดาเนินการตามขั้นตอนอะไรบ้าง เพ่อให้ม่นใจว่าท่ทาก็เพ่อ
ี
ประโยชน์ของผู้อื่นเป็นหลัก
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
ื
�
• ฉันจะทาอย่างไร เพ่อให้งานวิจัยท่ทาจะมีผลกระทบเชิงสร้างสรรค์
ี
�
ด้านการเรียนรู้ของตัวเองและของผู้อื่น ไม่ก่อผลเชิงท�าลายต่อผู้อื่น
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
ี
�
• มีการระบุถ้อยคาเก่ยวกับคุณค่าในการทาหน้าท่ครูของฉันอย่าง
�
ี
ั
ชัดเจนหรือไม่ และมีหลักฐานว่าหลักยึดด้านคุณค่าน้นมีการใช้จริง
ในภาคปฏิบัติ
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• บัญชีรายการคาถามท่ฉันบันทึกไว้เป็นระยะ ๆ ระหว่างการปฏิบัติงาน
�
ี
ช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจการเปลี่ยนแปลงในความเชื่อหรือคุณค่า และ
วิธีปฏิบัติของฉันเป็นระยะ ๆ หรือไม่
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
• หลักฐานข้างบนแสดงปฏิสัมพันธ์ระหว่างการสอนและการเรียนรู้ใน
ชีวิตของฉันหรือไม่
[
-------------------------------------------------------------------------------------- ]
59 วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
ี
