Page 32 - ปกงานวิจัย

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
1. งานวิจัยในประเทศที่เกี่ยวข้อง

นพคุณ แดงบุญ (2552, หน้า 18) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และเจตคติ

ต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรม

ึ
วิทยาศาสตร์กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นผู้เรียนชั้น มัธยมศกษาปีที่ 2 ที่เรียนในภาคเรียน ที่
1 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรีถนนนารายณ์มหาราช ต าบลทะเล
ุ
ชุบศร อาเภอเมืองลพบุรีจังหวัดลพบุรีสังกัด ส านักงานคณะกรรมการการอดมศึกษา จ านวน 1

ห้องเรียน ซึ่งได้รับการเลือกอย่างเจาะจง (Purposive Sampling)คือ ห้องเรียนที่ 1 จ านวนผู้เรียน 50

คน ซึ่งได้รับการเลือกอย่างเจาะจง (Purposive Sampling) ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัย 12 ชั่วโมง การ

วิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง โดยใช้แบบแผนการวิจัย One Group Pretest - posttest Design

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เรื่อง ร่างกายมนุษย์มีประสิทธิภาพ E1/E2 เป็น

80.33, 81.66/80.88 แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์มีค่าความเชื่อมั่น 0.91 และ
แบบประเมิน เจตคติต่อวิทยาศาสตร์มีค่าความเชื่อมั่น 0.77 และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้t - test

Dependent Sampleผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05

2. เจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่

2 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ศรายุทธ อิสระสุข (2557,หน้า 10) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

เรื่อง อาหารและสารอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบการสืบ

เสาะหาความรู้(5E) กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ.กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้น

ั
มัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ในเครืออคร
สังฆมณฑลกรุงเทพฯ กรุงเทพมหานครจ านวน 2 ห้องเรียนมีนักเรียนทั้งหมด 70 คน ซึ่งได้จากการสุ่ม
วิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling)โดยใช้วิธีจับฉลากเป็นห้องเรียน วิธีการเก็บข้อมูล

1) ศึกษาแนวคิด ทฤษฎีจากเอกสาร ต าราบทความทางวิชาการ และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจน

ิ
สืบค้นข้อมูลจากอนเตอร์เน็ต 2) น าข้อมูลที่ได้มาก าหนดแบบแผนการวิจัย 3) สร้างเครื่องมือที่เป็น
แผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์4) น า

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่อง อาหารและสารอาหาร ที่สร้างขึ้นไปให้

ผู้เชี่ยวชาญ จ านวน 5 คน ตรวจสอบเพอน ามาหาค่าความเที่ยงตรงตามเนื้อหา (Validity) โดยใช้ดัชนี
ื่