Page 330 - BUKU TEKS SK T4
P. 330

Jadual 3.1 Contoh Borang Soal Selidik untuk Menilai Kebolehgunaan Produk


                  Nama Aplikasi / Laman sesawang/ Sistem / Produk yang dinilai   Facebook
                  Kategori Aplikasi / Laman sesawang / Sistem / Produk  Social Networking
                  Platform                                            iOS / Windows / PC / Android …
                  Versi Aplikasi / Laman sesawang / Sistem / Produk (*jika ada)
                  Fungsi Utama Aplikasi / Laman sesawang / Sistem / Produk
                  Tarikh
                                                                                           Tandakan (√)
                                                                                          jika Ya dan (X)
                  Prinsip Asas                         Penilaian                            jika Tidak
                                                                                           Ya     Tidak
                                                                                           (√)     (X)
                             Adakah butang navigasi sentiasa berada di sebelah kiri?
                             Adakah laman web ini kerap menambah butang navigasi yang baharu?
                  Konsisten
                             Jika tetapan bahasa ditukar,adakah semua butang navigasi bertukar mengikut bahasa
                             yang dipilih?
                             Butang-butang navigasi diletakkan dalam satu kumpulan pada paparan aplikasi.
                             Nama dan ikon yang digunakan pada butang amat mudah untuk difahami.
                             Saya masih boleh menggunakan Facebook walaupun menu diletakkan di
                  Kebolehan   sebelah atas.
                  membuat
                  pemerhatian  Saya tidak dapat memastikan akaun Facebook itu adalah pemilik akaun sebenar atau
                             tidak terutamanya yang melibatkan akaun selebriti.
                             Saya menggunakan kesemua butang navigasi yang disediakan setiap kali saya
                             menggunakan aplikasi ini.
                             Saya mudah memahami aplikasi ini dan tidak perlu diajar banyak kali untuk
                             menggunakannya.
                  Boleh      Tetapan aplikasi ini membenarkan saya mengubahnya mengikut kehendak saya.
                  dipelajari
                             Saya memahami semua fungsi butang dan menu yang ditunjukkan dalam aplikasi ini.
                             Semakin hari saya semakin cekap menggunakan aplikasi ini.
                             Apabila menekan apa-apa butang, saya tahu apa yang akan dipaparkan selepas itu.
                             Aplikasi ini membawa saya ke halaman yang tepat mengikut kehendak saya.
                  Kebolehan
                  untuk      Sesetengah butang navigasi membuat saya tertanya-tanya, apakah yang akan
                  menjangka  dipaparkan jika saya menekan butang itu.
                             Kadang-kadang saya berasa marah dengan aplikasi ini kerana iklan yang tidak
                             diperlukan dipaparkan juga.
                             Aplikasi ini membuat carian apabila saya memasukkan nama pada ruang search.
                  Maklum     Aplikasi ini menyenaraikan tempat yang ada berhampiran dengan saya sewaktu
                  balas      menekan butang nearby places.
                             Saya tidak boleh melihat gambar rakan yang belum menerima permohonan saya
                             untuk menjadi rakannya.
                             Sesetengah navigasi mengambil masa yang lama untuk menghasilkan paparan.
                                                        Soalan tamat.
                                                     Sekian, terima kasih

                                                               BAB 3 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER
                                                                                                  321
   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334   335