Page 339 - BUKU TEKS SK T4

Jadual 3.3 Analisis keperluan untuk menyelesaikan masalah

Tajuk produk Program Mengira Dua Nombor

Kumpulan sasaran Murid Darjah 3

Murid dapat:
1. Membuat pengiraan matematik yang melibatkan input dua nombor.
Isu/masalah/ keperluan/tujuan yang
dikenal pasti (daripada pengguna) 2. Memilih operasi matematik yang diingini (iaitu tambah (+), tolak (–),
darab (x) dan bahagi (÷)) untuk diproses menjadi output.
3. Melihat paparan output bagi hasil operasi matematik yang dipilih.

Menghasilkan program aplikasi yang khusus untuk membantu murid
mendapatkan jawapan daripada pengiraan matematik yang melibatkan
Cadangan penyelesaian
dua nombor dan empat operasi matematik iaitu tambah (+), tolak (–),
darab (x) dan bahagi (÷).

Berdasarkan pemerhatian / tinjauan :
1. Pengguna boleh menggunakan kalkulator ringkas sebagai salah
satu bentuk penyelesaian masalah yang boleh memaparkan hasil
Pemerhatian daripada penyelesaian
pengiraan sebarang nombor yang diinput.
yang sedia ada daripada produk- 2. Pengguna boleh menggunakan Enjin Carian laman web seperti
produk yang lain
“Google.com” yang boleh memaparkan hasil jawapan pengiraan
dengan memproses penyataan matematik yang ditaip pada ruang
cariannya.

Aktiviti fungsi utama (senaraikan 1. Input dua nombor.
fungsi utama yang produk / program 2. Pilih operator matematik.
boleh lakukan) 3. Paparkan jawapan pengiraan sebaik sahaja operator dipilih.

Aktiviti fungsi tambahan / khas
yang dimasukkan pada produk 1. Reset : untuk mereset nilai input sedia ada kepada “null”.
2. Keluar: pengguna keluar daripada sistem.
(senaraikan).

2 Membangunkan Reka Bentuk Alternatif
Reka bentuk alternatif ialah lakaran beberapa reka bentuk yang akan
dicadangkan oleh pereka bentuk yang dihasilkan melalui gambaran idea
pereka bentuk itu sendiri, produk yang sedia ada, hasil tinjauan maklum
balas pengguna dan sebagainya. Wujudkan sekurang-kurangnya dua
reka bentuk alternatif. Dalam melaksanakan reka bentuk alternatif ini,
beberapa contoh lakaran papan cerita telah disediakan. Lihat Rajah
3.5(a) dan Rajah 3.5(b) yang berikut.

Sains Komputer Tingkatan 4
330