Page 243 - SE-AM Manual Book 2567 (Edit IA)
P. 243
คูมือการประมินผลการดำนินงานรัฐวิสาหกิจ สำหรับป༛2567
ตามระบบประมินผลรัฐวิสาหกิจ༛State Enterprise Assessment Model : SE-AM
สำนักงานคณะกรรมการนยบายรัฐวิสาหกิจ༛(สคร.)༛กระทรวงการคลัง
ระดับ༛3 การดำนินงานทีไครบถຌวนตามผนงานประจำป༛ดยมีกลเกหรือกระบวนการติดตามละประมินผล
การดำนินงานทีไมีประสิทธิภาพ༛ละเดຌผลลัพธຏตามทีไกำหนดเวຌ
ระดับ༛4 ระบบการรียนรูຌละการพัฒนา༛มีความชืไอมยงกับผนยุทธศาสตรຏองคຏกร༛ละผนงาน/ระบบงานทีไสำคัญ༛
ชน༛༛ผนงานดຌานลูกคຌาละตลาด༛ผนทคนลยีดิจิทัล༛ผนงานนวัตกรรม༛ผนการจัดการความรูຌ༛ปຓนตຌน
ระดับ༛ 5 การ฿ชຌขຌอมูลปງอนกลับจากการดำนินงานตามผนงานประจำป༛รวมถึงขຌอมูลจากหลงอน༛โ༛มาปรับปรุง
ืไ
฿หสอดคลຌองกับการปลีไยนปลงอยูสมอ༛รวมถึงปຓนการปรับปรุงทีไมุงนຌนการพัฒนาอยางตอนืไอง༛
ຌ
พืไอ฿หຌการทำงานกิดประสิทธิภาพสูงสุด
หมายหตุ༛:
▪ ฿นสวนของการกำหนดผลลัพธຏ༛(End results) ของการรียนรูຌละพัฒนาบุคลากรของรัฐวิสาหกิจนัๅน༛
ควรประกอบเปดຌวยผลลัพธຏ฿นดຌานตาง༛โ༛ทีไสะทຌอนเดຌถึงความเดຌปรียบ฿นการขงขันขององคຏกร༛
(Competitive advantage) ละศักยภาพของบุคลากร༛ชน༛ผลผลิตประสิทธิภาพ༛(Productivity) คุณภาพ
ของสินคຌาละบริการ༛(Quality of Product/Service) นวัตกรรม༛(Innovation) ความพึงพอ฿จของลูกคຌา
ละผูຌมีสวนเดຌสวนสีย༛(Customers & Stakeholders Satisfaction) ละกำหนดปງาหมายทีไทຌาทาย༛
สอดคลຌองกับทิศทาง༛ยุทธศาสตรຏ༛คูทียบ฿นอุตสาหกรรม
▪ ทักษะบบผสมผสาน༛(Power༛skills༛อางองจากการศึกษาของ༛SEAC༛หรือศูนยຏพัฒนาละสงสริมการ
ຌ
ิ
รยนรูຌตลอดชีวิต༛หงภูมิภาคอาซียน)༛หมายถึง༛ชุดทักษะทีไจำปຓนสำหรับศตวรรตทีไ༛21༛ละมีความสำคัญ
ี
ตอการทำงานของบุคลากรละองคຏกร༛ประกอบดຌวย༛ทักษะทางสังคมทีไ฿ชຌพืไอปฏิสัมพันธຏกับผูຌคน༛(Soft/Life༛
skills)༛ชน༛ความขຌา฿จละอา฿จ฿สผูຌอน༛(Empathy),༛ความสามารถ฿นการปรับตัว༛(Adaptability),༛
ืไ
ิ
การมีอทธิพลทางสังคม༛(Social Influence), ความฉลาดทางอารมณຏ༛(Emotional Intelligence)༛ปຓนตຌน༛,
ทักษะชิงดิจิทัล༛(Digital skills) ละทักษะ฿นการคิดชิงวิคราะห/ทักษะการคิดชิงวิจารณญาณ༛
ຏ
(Analytical/Critical thinking)༛ทัๅงนีๅชุดทักษะดังกลาวปຓนการยกตัวอยางจากสภาศรษฐกิจลก༛(World
ຌ
Economic Forum༛: WEF) ดยรัฐวิสาหกิจสามารถศึกษาละนำมาประยุกตຏ฿ชຌ ฿หหมาะสมกับองคຏกรของ
ตนองเดຌ
หนຌา༛6-16
