Page 50 - รายงานการประเมินตนเอง ปีการศึกษา 2564

๔๐

ด้านสังคม

การปฏิบัติงาน จำนวนเด็ก (คน)
ไม่ เป้าหมาย ผลการ ผลการ
ประเมิน
ประเมิน
ประเด็นพิจารณา ปฏิบั ปฏิบัติ (ร้อยละ) ทั้งหม ผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ) คุณภาพที่ได ้
ติ ด ที่กำหนด
3 มีพัฒนาการด้านสังคมช่วยเหลือตนเอง 94 332 306 92.17 ยอดเยี่ยม
และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม
3.1 เด็กช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติ  299 90.06
กิจวัตรประจำวัน
3.2 เด็กที่รู้จักประหยัดและพอเพยง  280 87.35
ี
3.3 เด็กมีส่วนร่วมดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม 
ในและนอกห้องเรียน 318 95.78
3.4 เด็กมีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย 
เช่น การไหว้ การยิ้ม ทักทาย และมี 309 93.07
สัมมาคารวะกับผู้ใหญ่ ฯลฯ
3.5 เด็กยอมรับหรือเคารพ ความ 
แตกต่างระหว่างบุคคล เช่น ความคิด 311 93.67
พฤติกรรม พื้นฐานครอบครัว เชื้อชาติ
ศาสนา วัฒนธรรม เป็นต้น
3.6 เด็กเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 
แก้ไขข้อขัดแย้งโดยปราศจาก การใช ้ 307 92.47
ความรุนแรง