Page 29 - โครงงาน เรื่อง การศึกษาและรวบรวมคำโบราณในสมัยอยุธยาเปรียบเทียบกับคำที่ใช้ในปัจจุบันจากละครย้อนยุค
P. 29

๒๑

                              ให้ผู้ฟังเข้าใจเท่านั้น จึงมักจะเน้นบางเสียง บางตอน ส่วนเสียงที่ไม่ได้เน้นจะทำให้เสียง

                              หายไปโดยไม่ได้ตั้งใจ

                                                                                                       ี
                              ๒.๒ การกลมกลืนเสียง คือ การทเสียงเปลี่ยนไปตามสภาพแวดล้อมหรือไปตามเสียงข้างเคยง
                                                         ี่
                                                        ี่
                              หลงจากการเปลี่ยนแปลงเสยงทเปลี่ยนไปจะมีความคล้ายคลึงกับเสียงข้างเคยงในบางกรณก็
                                ั
                                                    ี
                                                                                                        ี
                                                                                            ี
                              เหมือนกัน เช่น กันไตร เปลี่ยนเสียงเป็น กรรไกร
                              ๒.๓ การกร่อนเสียง คือ การลดเสียงสระและเสียงสะกด(ถ้ามี) ให้เป็นเสียง อะ แต   ่
                              ความหมายของคำนั้นยังคงเดิม ไม่เปลี่ยนแปลงความหมาย


               การเก็บรวบรวมข้อมูล


                       ในการวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้รวบรวมข้อมูลที่ใชศึกษาการเปลี่ยนแปลงของภาษาจากการเปรียบเทียบคำ
                                                           ้
                                               ี่
               โบราณในสมัยอยุธยาจากละครกับคำทใช้อยู่ในปัจจุบัน โดยมีขั้นตอนการดำเนินการดังต่อไปนี้

                       ๑. ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับละครทั้ง ๓ เรื่อง เช่น เรื่องย่อ ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับ

               การเปลี่ยนแปลงของภาษา ความหมายและการเปลี่ยนแปลงในแบบต่าง ๆ ของภาษา เพื่อเป็นแนวทางใน

               การวิเคราะห์ข้อมูล

                       ๒. รับชมและจดบันทึกคำศัพท์ที่ได้จากละครทั้ง ๓ เรื่อง

                       ๓. วิเคราะห์ลักษณะการเปลี่ยนแปลงของคำในสมัยอยุธยาว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรจึงกลาย

               มาเป็นคำที่ใช้กันในปัจจุบัน ตามเกณฑ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น คือ การศึกษาการเปลี่ยนแปลงของภาษา แล้วนำมา

               เปรียบเทียบกับคำที่ใช้ในปัจจุบัน

                       ๔. รวบรวม แล้วบันทึกผลไว้ตามหมวดหมู่ที่ได้ใช้เป็นแนวทางในการศึกษาวิเคราะห์


               การวิเคราะห์ข้อมูล

                       ๑. นำคำศัพท์ที่เก็บรวบรวมข้อมูลได้มาวิเคราะห์ข้อมูลตามเกณฑ์ที่สร้างไว้ในเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

                       ๒. นำข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของภาษาและการเปรียบเทียบคำมาเรียบเรียง

               แบบพรรณนาพร้อมยกตัวอย่างประกอบ

                       ๓. สรุปผล และเสนอรายงานผลการวิจัยแบบพรรณนาวิเคราะห์ (Descriptive Analysis)
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34