Page 34 - Сборник 2022 КВПТК Book

физики и нанотехнологий. Караганда
Кудусов А.С. - Кандидат физико-математических наук, ассоциированный профессор
кафедры физики и нанотехнологий КарУ им.Е.А.Букетова. Караганда

Түйінді сөздер: ойын технологиясы, педагогикалық ойындар, физиканы оқыту, оқу
процесі, мотивация.
Ключевые слова: игровая технология, педагогические игры, обучение физики, процесс
обучения, мотивация.
Keywords:game technology, pedagogical games, physics teaching, learning process, motivation.
Түйін: мақалада ойын әдісінің егжей-тегжейлі талдауы, оны 5-6 сыныптар арасында
сыныптан тыс жұмыстарда қолдану, әдісті жіктеу, осы әдісті қолданудың артықшылықтары мен
кемшіліктері келтірілген. Сондай-ақ, мақалада оқу процесінде ойын әдісін қолдану мысалдары
қарастырылады және қолдану сапасы туралы қорытынды жасалады. Ойын әдісін қолдана
отырып жүргізілген сабақтарға сәйкес талдау және қорытынды жасалды.
Аннотация: в статье представлен подробный анализ игрового метода, его применения на
внеклассных мероприятиях среди 5-6 классов, классификация метода, преимущества и
недостатки использования данного метода. Так же в статье рассмотрены примеры использования
игрового метода в учебном процессе и сделаны выводы о качестве применения. По проведенным
урокам с использованием игрового метода сделан анализ и вывод.
Abstract: the article presents a detailed analysis of the game method, its application at
extracurricular activities among grades 5-6, classification of the method, advantages and disadvantages
of using this method. The article also discusses examples of the use of the game method in the
educational process and draws conclusions about the quality of application. Based on the lessons
conducted using the game method, an analysis and conclusion were made.

В настоящее время на уроках учителями применяются различные технологии
обучения. Существует большое количество таких технологий, как:
• игровой метод обучения;
• информационно-коммуникационные технологии;
• технологии проблемного обучения;
• проектные технологии и др.
Одной из важных технологий является – игровая. Основная база знаний
закладывается в 5-6 классах. Именно в этих классах можно начинать применять игровую
технологию.
Игровая технология обучения – это одна из форм учебного процесса, направленная
на создание и усвоение знаний, умений и навыков.
Игровые технологии в обучении уже давно используются как один из эффективных
способов передачи материала в процессе изучения тем. Этот способ является
традиционным методом обмена информации от старшего поколения к младшему. Все
наши детские игры – это часть обучения через игровой метод. Использовать его как
интерактивный начали относительно недавно. В основном случаи использования этого
метода можно встретить в дошкольных и внешкольных учреждениях.
С развитием современной школы, педагоги стремятся к интенсификации учебного
процесса. Сами игры используются в отдельных случаях. Чаще применяется как
проверка усвоения пройденного материала.
Наиболее популярным является применение этого метода на внеклассных
мероприятиях. Игровую тематику развивали в качестве максимального эффекта
воздействия на учеников [1].
Из данной технологии можно выделить несколько функций:
• Развлекательная функция. Направлена на пробуждение интереса к процессу
обучения.

33