Page 44 - Сборник 2022 КВПТК Book

Особую актуальность на сегодняшний день приобретает решение задач по
внедрению в колледже дуальной системы обучения. На сегодняшний день проведен
комплекс следующих мероприятий:
- определены наиболее приоритетные специальности с учетом региональной
потребности в кадрах:
• 1302000 «Автоматизация и управление (по профилю)», квалификация 1302012
«Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике»;
• 0902000 «Электроснабжение (по отраслям)», квалификация 0902012
«Электромонтажник по распределительным устройствам»;
• 1114000 «Сварочное дело (по видам)», квалификация 1114012 «Сварщик всех
наименований»;
• 0910000 «Электрическое и электромеханическое оборудование (по видам)»,
квалификация 0910022 «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию»;
• 1013000 «Механообработка, контрольно-измерительные приборы и автоматика в
промышленности», квалификация 1013052 «Наладчик контрольно-измерительных
приборов и автоматики»;
• 1108000 «Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт подвижного
состава железных дорог», квалификация 1408062 «Помощник машиниста тепловоза;
- проведена разъяснительная организационная работа с предприятиями-
партнерами по дуальному обучению;
- заключены договора на производственную практику с предприятиями-
социальными партнерами;
- проведена разъяснительная работа со студентами о правах и обязанностях
обучающихся по дуальной системе;
- разработаны совместно с представителями работодателей-партнеров рабочие
учебные планы и программы с учетом конкретных производств, определены время и
объем практик, формы текущего и промежуточного контроля.
Наши социальные партнеры принимают активное участие в разработке рабочих
учебных программ производственного обучения и практики, занимаются организацией
стажировок преподавателей специальных дисциплин, принимают участие в организации
контроля над качеством подготовки специалистов, оказывают консультатвную помощь
в вопросах приобретения учебного обрудования, привлечении квалифицированных
кадров предприятий к образовательному процессу.
В 2021 году наше учебное заведение, совместно с рядом вузов и колледжей
Шымкента, Алматы, Караганды и Семея, стало участником проекта ЕФО и Казахстана
KazDual «Внедрение дуальной системы в Казахстане». В рамках проекта проводятся
совместные мероприятия, обмен опытом, стажировка инженерно-педагогических
работников вузов и колледжей в странах Евросоюза.
Подготовка высококвалифицированных специалистов среднего звена – одна из тех
задач, решение которых может обеспечить устойчивое экономическое развитие любой
страны.
По нашему мнению, все меры, предпринимаемые государством, уже приносят
положительные результаты, и в дальнейшем также приведут к качественному
улучшению подготовки специалистов среднего звена для экономики нашей страны.

Список использованной литературы:
1. Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 октября
2014 года № 1093 «Об утверждении Дорожной карты дуальной системы образования,
предусматривающей создание учебных центров повышения квалификации и

43