Page 86 - Сборник 2022 КВПТК Book

жоғары оқу орындарын мамандар даярлауға қамқорлық жасауға шақырған болатын.
Сондықтан дәл қазір дуальді білім беру бағдарламасына жан-жақты қолдау қажет.
Дуальді білім беруді дамытуға мүдделі жұмыс берушілермен және әлеуметтік
серіктестермен тығыз байланыста оны жүзеге асыру бойынша жұмысты жалғастыру
қажет.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңы.
2. Н.Ә. Назарбаев «Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50
елдің қатарына кіру стратегиясы».
3. Дуальді оқыту жүйесі «Қазақстан мектебі» 2014 ж «Техникалық және
кәсіптік білім». 2015 ж
4. https://www.inform.kz/ru/dual-noe-obrazovanie-v-kazahstane-celi-i-
zadachi_a3903586

ДУАЛЬДІ ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІ – ЗАМАН ТАЛАБЫ
СИСТЕМА ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ-ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

THE SYSTEM OF DUAL EDUCATION IS THE TIME REQUIREMENT

Алданыш К. - Қазақстан Республикасы, Қарағанды Қ.,Қарағанды жоғары
политехникалық колледжі, техника және технология магистрі, арнайы пәндер
оқытушысы.
Түйінді сөздер: дуальді оқыту нысаны ( ҚБД), мехатроника, техникалық терминдердің
глоссарийі, бинарлық сабақтар, мамандық бойынша конкурстар, үлгерімнің сапалық
көрсеткіштері, жұмысқа орналастыру, күшті және әлсіз жақтары.
Ключевые слова: дуальная форма обучения (ДСО), мехатроника, глоссарий технических
терминов, бинарные занятия, конкурсы по профессии, качественные показатели успеваемости,
трудоустройство, сильные и слабые стороны.
Keywords: dual form of education (DSO), mechatronics, glossary of technical terms, binary
classes, competitions by profession, qualitative indicators of academic performance, employment,
strengths and weaknesses.
Түйін: мақалада Т және КББ дуальді оқыту жүйесін енгізуді зерттеу бойынша дуальдік
оқыту жүйесінің кемшіліктері мен артықшылықтары қарастырылды. Мақаланың негізгі идеясы
дуальді оқыту жүйесінің мекемелерде алатын орнын айта отырып, енгізу тәжірибесін зерттеу
болып табылады.
Аннотация: в статье по исследованию внедрения дуальной системы обучения ТиПО
проводится анализ внесенных изменений в программы обучения, указывается динамика
успеваемости студентов и трудоустройства выпускников данной специальности. Основная идея
статьи заключается в исследовании опыта внедрения ДСО с учетом положительных и
отрицательных ее факторов.
Abstract: the article on the study of the introduction of a dual system of education in technical
and vocational education analyzes the changes made to the training programs, indicates the dynamics
of student performance and employment of graduates of this specialty. The main idea of the article is to
study the experience of implementing dual system of education, taking into account its positive and
negative factors.
Қазіргі уақытта бүкіл әлемде техникалық және кәсіптік білім беру жүйесі өнеркәсіп
үшін кадрлар даярлауға деген көзқарастар алуан түрлігімен сипатталады. Өсіп келе
жатқан жаһандану жағдайында кәсіби дайындық субъектілері нарыққа бағытталған
тәсілді қолдануды жөн көреді. Соңғы жылдары елімізде техникалық және кәсіптік білім
берудің сапалы кадрлары туралы мәселе үлкен маңызға ие болуда. ТжКБ ұйымдарының

85