Page 121 - เอกสารประกอบการอบรม วิทยาศาสตร์
P. 121
เกณฑ์การประเมิน ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ 3 ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ 3 ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ 3 ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ 3 ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ 3
ผู้ประเมิน ครู ครู ครู ครู ครู
เครื่องมือการประเมิน แบบประเมินใบกิจกรรม แบบประเมินใบกิจกรรม แบบประเมินใบกิจกรรม แบบประเมินพฤติกรรม แบบประเมินพฤติกรรม
วิธีการประเมิน ตรวจใบกิจกรรม ตรวจใบกิจกรรม ตรวจใบกิจกรรม สังเกตพฤติกรรม สังเกตพฤติกรรม 112
ชิ้นงาน / ภาระงาน ใบกิจกรรมที่ 1 สิ่งมีชีวิตดัดแปร พันธุกรรม (Genetically Modified Organisms: GMOs) ใบกิจกรรมที่ 2 ประโยชน์และ ผลกระทบของสิ่งมีชีวิตดัดแปร พันธุกรรมต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง ประโยชน์ และผลกระทบของ GMOs ต่อ มนุษย์และ สิ่งแวดล้อม พฤติกรรมการโต้วาที ผลงานการจากเผยแพร่
8. การวัดและประเมินผล ตัวชี้วัด อธิบายความหมายของสิ่งมีชีวิตดัด แปรทางพันธุกรรมได้ (K) อธิบายการใช้ประโยชน์จากสิ่งมีชีวิต ดัดแปรพันธุกรรมและผลกระทบที่ อาจมีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม (K) นักเรียนสามารถรวบรวมข้อมูลจาก แหล่งข้อมูลอย่างน้อย 3 แหล่ง (P) โต้แย้งถึงประโยชน์และผลกระทบของ สิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมที่อาจมีต่อ มนุษย์และสิ่งแวดล้อม (K,P) เผยแพร่ประโยชน์และผลกระทบของ สิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรมที่อาจมีต่อ มนุษย์และสิ่งแวดล้อมที่ได้จ
1.
วิทยาศาสตร์: สิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม 2. 3. 4. 5. หน้า 24 จาก 31
