Page 27 - รายงานการวิจัยการบริหารจัดการขยะทั่วไป ของโรงเรียนบ้านแม่งาวใต้โดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม 5 ร
P. 27
19
เพอ่ื ใหอ้ าคารได้รับแสงจากภายนอก ภายในอาคารควรใช้สที ี่สว่าง เพื่อลดการใชพ้ ลังงาน ไฟฟ้า รณรงค์ให้
นักเรยี นและบคุ ลากรในสถานศึกษาช่วยกนั ประหยัดพลังงาน ท้งั ในสถานศกึ ษาและ ชุมชน
8. มกี ารประหยดั น้า กาหนดมาตรการในการประหยัดน้า และดาเนนิ การอย่างจรงิ จัง เชน่ มี การ
บาบัดนา้ เสีย นานา้ ท่ีผา่ นการใช้หรอื บาบดั แลว้ มาใชอ้ ย่างเหมาะสม กกั เก็บนา้ จากธรรมชาตไิ ว้ อุปโภคและ
บรโิ ภค สารวจ ซอ่ ม บารุง รกั ษาอปุ กรณต์ ่าง ๆ ให้ใช้การได้ดีอยู่เสมอรณรงค์ให้นกั เรยี น และบุคลากรใน
สถานศกึ ษาชว่ ยกนั ประหยัดนา้ ทงั้ ในสถานศกึ ษาและชุมชน
9. มกี ารจดั กิจกรรมสิ่งแวดล้อมศกึ ษาเพ่ือส่งเสริมหลกั สูตร สถานศึกษาสนับสนุนให้มี การจดั กจิ กรรม
สงิ่ แวดล้อมศกึ ษาเพื่อเสริมหลกั สูตร เช่น การจัดตั้งชมรมสิ่งแวดล้อมการศึกษานอก สถานท่ี การจัด
นทิ รรศการ การแสดงละคร การใช้เสียงตามสาย และการประกวดต่าง ๆ ทางสิ่งแวดล้อม เช่น การวาดภาพ การ
เขียนบทกลอน การประกวดคาขวญั การโตว้ าที
10. มีการประเมินผลการดาเนินงานด้านสงิ่ แวดลอ้ มศกึ ษา บคุ ลากรในสถานศกึ ษา นักเรยี น และ
ชุมชน มีสว่ นร่วมในการตดิ ตามประเมินผล และนา ผลการประเมินไปปรับปรงุ การดาเนินงาน ทางด้าน
สงิ่ แวดล้อมศกึ ษา
สรปุ ได้วา่ หลกั การบริหารจัดการขยะในโรงเรียนควรเลอื กวิธีการท่ีเหมาะสมของในแต่ละ
พ้นื ที่ โดยกระทาควบค่กู ันไป ท้ังการลดปริมาณขยะมูลฝอย การนากลบั ไปใชใ้ หม่ และการกาจดั ขยะมลู ฝอย
การสรา้ งจิตสานึก หรอื จดั กิจกรรมการเรียนการสอนทีบ่ รู ณาการสิง่ แวดล้อมศึกษา ซึง่ สานักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษาและสถานศึกษาในสงั กัด การดาเนินงานดา้ นการลด และคัดแยกขยะมูลฝอยในอาคารและพ้ืนท่ี
ของหน่วยงานเพื่อเป็นแบบอย่างท่ีดตี ่อภาคเอกชนและประชาชนให้มีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไข
ปัญหาขยะมูลฝอย ขยะพลาสตกิ และโฟมในภาพรวมของประเทศอย่างต่อเนือ่ ง โดยใชห้ ลักการ 3R คือ ใช้
น้อยหรือลดการใช้ (Reduce) ใชซ้ า้ (Reuse) และแปรรูปใชใ้ หม่ (Recycle) ในการจัดการขยะทีเ่ กดิ ข้ึน
2.2 แนวคิดและทฤษฎีทเี่ ก่ยี วข้องกับการบริหารจัดการแบบมีสว่ นร่วม
2.2.1 ความหมายของการบริหารจดั การ
คาวา่ “บริหารจัดการ” มาจากคาหลกั 2 คา คือ “บริหาร” และ“จัดการ” ซึ่งทั้ง 2 คา
มีความหมายตามท่ีปรากฏในพจนานกุ รมฉบบั ราชบณั ฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 ดังนี้
คาวา่ “บริหาร” เปน็ คากิรยิ า มหี ลายความหมาย ไดแ้ ก่ ออกกาลงั ปกครอง ดาเนนิ การจดั การ
ราชบณั ฑิตยสถาน (2546 : 609) ในขณะท่ีคาว่า “จัดการ” เปน็ คากิริยาเช่นเดียวกันมีความหมายว่า
สง่ั งาน ควบคมุ งาน ดาเนนิ การ ราชบัณฑติ ยสถาน (2546 : 298)
คาวา่ “บริหาร” มาจากคาว่า“administrative” ซึ่งหมายถึง ส่ิงท่ีสัมพันธ์กบั การจัดการ
และงานซึ่งจาเป็นต้องมีการควบคุมการบริหารงานใหเ้ ป็นไปตามแผนหรือการจัดการอย่างเป็นระบบ เช่น
การบริหารงาน การบริหารปญั หา เป็นต้น (dictionary.cambridge.org, online) ในขณะท่ีคาวา่ “การจดั การ”
มา จา กคา ว่า “management” ซ่ึงหมา ยถึ ง การ ควบคุมหรื อกา รจั ดกา รบา งสิ่ งอย่ างเป็ น ระบบ
(dictionary.Cambridge.org, online)
