Page 101 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา

- 95 -

ผลการประเมิน

ลักษณะงานที่ปฏบิ ตั ติ ามมาตรฐานตาแหนง่ 1 2 3 4 หมายเหตุ
ปฏบิ ตั ิได้ ปฏบิ ตั ไิ ด้ ปฏิบตั ิได้ ปฏบิ ตั ิได้
ระดับการปฏิบตั ทิ ค่ี าดหวัง ต่ากว่าระดับฯ ต่ากวา่ ระดับฯ ตามระดับฯ สูงกวา่ ระดบั ฯ
แก้ไขปัญหา (Solve the Problem ทคี่ าดหวงั มาก ทีค่ าดหวงั ท่คี าดหวัง ท่คี าดหวงั

1.6 การศึกษา วเิ คราะห์ เพ่ือแก้ปญั หาและพัฒนา
การจดั การเรยี นรู้ เพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา
ของสถานศกึ ษา

 การศกึ ษา วเิ คราะห์ เพ่ือแกป้ ัญหาและพัฒนา
การจัดการเรยี นรู้ เพอื่ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา
ของสถานศกึ ษา และนาผลไปใชแ้ กป้ ญั หาและพฒั นา
การจัดการเรยี นร้ขู องสถานศกึ ษา
2. ดา้ นการบริหารจัดการสถานศึกษา

2.1 การบริหารจดั การสถานศกึ ษาให้เป็นไปตาม
กฎหมาย ระเบยี บ ข้อบังคบั นโยบาย และตามหลกั
บริหารกจิ การบา้ นเมืองทด่ี ี

 การบริหารจดั การสถานศกึ ษา ด้านงานวิชาการ
ด้านการบรหิ ารงานบุคคล ด้านงบประมาณ ดา้ นบริหารทั่วไป
ตามกฎหมาย ระเบียบ ขอ้ บงั คับ นโยบาย และตามหลกั
บริหารกจิ การบา้ นเมอื งท่ีดี

2.2 การบริหารกจิ การผเู้ รยี นและการส่งเสรมิ พฒั นาผเู้ รียน
 การบรหิ ารกจิ การผเู้ รยี นและการสง่ เสรมิ พฒั นา

ผู้เรยี น มสี ารสนเทศและแผนปฏิบตั กิ ารเกย่ี วกับ
การบริหารกจิ การผูเ้ รียน ประชุมชแ้ี จงบคุ ลากร มอบหมายงาน
มกี รรมการนักเรยี น เครือขา่ ยผปู้ กครอง และจัดกิจกรรม
ชว่ ยเหลือผเู้ รียน มีการตดิ ตาม และประเมนิ ผล
มรี ายงานผลการดาเนนิ การและนาผลไปปรบั ปรงุ

2.3 การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผู้เรยี น
 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื แกไ้ ขปัญหาและ

พัฒนาผู้เรียน ใหม้ ีโอกาส ความเสมอภาค และลดความ
เหลือ่ มลา้ ทางการศึกษา

3. ด้านการบริหารการเปล่ยี นแปลงเชงิ กลยุทธ์
และนวตั กรรม

3.1 การกาหนดนโยบาย กลยทุ ธ์ การใช้เครอ่ื งมือ
หรอื นวตั กรรมทางการบริหาร

 การบริหารจดั การสถานศึกษา โดยมีนโยบาย
กลยทุ ธ์ การใช้เคร่อื งมือ หรอื นวตั กรรมทางการบริหารเชิงรุก