Page 184 - คู่มือการดำเนินการฯ ตาม ว10.2564 ตำแหน่ง ผบ. สถานศึกษา
P. 184
- 178 - คะแนน
คะแนน
ตวั ชว้ี ัดท่ี 3 มุ่งพัฒนาสมรรถนะของครู และผูเ้ รียน คะแนน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏิบตั ิ คะแนน
1) เสริมสรา้ งสมรรถนะจากการลงมอื ปฏิบัติจรงิ ของผเู้ ก่ยี วขอ้ ง
2) มีการพัฒนาสมรรถนะครูในการสอนหรือการทางาน
3) ดาเนนิ การเสรมิ สร้างสมรรถนะจากการลงมอื ปฏบิ ัติจริงของผู้เก่ียวข้อง
ทส่ี ง่ ผลใหผ้ ้เู รยี นไดร้ บั การพฒั นาสมรรถนะตามหลกั สูตร
4) แสดงใหเ้ ห็นถงึ การคดิ ค้นวธิ ีการใหม่ ๆ ในการพฒั นาสมรรถนะครูและนักเรียน
5) แสดงใหเ้ หน็ ถึงการปรับเปล่ียนวธิ กี ารในการพฒั นาสมรรถนะครแู ละนกั เรยี น
ตวั ชว้ี ัดท่ี 4 มุ่งพฒั นาครู โดยใช้ระบบให้คาปรึกษา ช้แี นะ
เกณฑก์ ารพจิ ารณาผลการปฏบิ ัติ
1) ดาเนนิ การใหค้ รไู ดแ้ ลกเปลีย่ นเรียนรวู้ ิธกี ารสอน หรอื การทางานรว่ มกนั
2) เป็นผ้นู าในการวางแผนพฒั นาตนเองของครู
3) เปน็ ผ้นู าในกระบวนการพฒั นาการเรยี นการสอนของครู
4) แสดงใหเ้ หน็ ถงึ การคดิ ค้นวธิ กี ารใหม่ ๆ ในการพัฒนาครูของสถานศกึ ษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถงึ การปรับเปลย่ี นวธิ กี ารในการพัฒนาครขู องสถานศกึ ษา
ตัวชีว้ ัดที่ 5 มุ่งพัฒนาระบบและกระบวนการทางาน
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ตั ิ
1) วิเคราะห์และออกแบบกระบวนการทางานอยา่ งเป็นระบบ
มีข้นั ตอนและวิธีปฏบิ ัติท่ชี ัดเจน
2) พัฒนาคุณภาพของระบบการทางานอยา่ งต่อเนื่อง
3) พฒั นากระบวนการทางานอยา่ งเปน็ ระบบและยงั่ ยนื
4) แสดงให้เห็นถึงการคดิ ค้นวธิ ีการใหม่ ๆ ในการพฒั นาระบบการทางานของสถานศกึ ษา
5) แสดงใหเ้ ห็นถงึ การปรบั เปลีย่ นวธิ กี ารในการพัฒนาระบบการทางานของสถานศึกษา
ตวั ชวี้ ดั ที่ 6 มุ่งนวัตกรรมการทางานอย่างสร้างสรรค์
เกณฑ์การพิจารณาผลการปฏบิ ัติ
1) เป้าหมายการพัฒนาเพ่อื เปล่ียนแปลงสถานศกึ ษามคี วามชดั เจนและไปถึงได้
2) การทางานของสถานศึกษามลี กั ษณะเปน็ องค์กรแหง่ การเรยี นรู้
3) มีการนานวตั กรรมหรอื เครอ่ื งมอื บริหารจดั การมาประยุกต์ใช้
4) แสดงให้เห็นถึงการคิดค้นวธิ ีการใหม่ ๆ ในการพัฒนาคณุ ภาพสถานศึกษา
5) แสดงให้เห็นถงึ การปรับเปลยี่ นวิธกี ารใหม่ ๆ ในการพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา
