Page 33 - ویژه نامه 14 مهرماه 1400
P. 33

‫مصامحبصاهحوبيهژه‬

‫در راستاي اجراي‬                          ‫مهم دامپزشكی ارائه شده است)‬                                       ‫*تأیید صلاحیت حرفهای که بخواهد دانش را بسنجد در‬
‫مدرك دكتراي ع‬                      ‫‪ .2‬ارتقاء کیفیت دروس و نظام آموزشی‬                                           ‫اصل رد کردن اعتبار تحصیلات دانشگاهی است‬
                                    ‫‪ .3‬انحلال نهادهای بیخاصیت اجرايی‬
                                                                                                          ‫*بازتعریف جایگاه دامپزشکان در نظام سلامت با محوریت‬
‫‪ .4‬اصلاح ساختار و روش مديريت در سازمان دامپزشكی و نظام‬                                                             ‫خروج از سیطره وزارت جهاد کشاورزی‬

                                                                                              ‫دامپزشكی‬

‫‪ .۵‬بازتعريف جايگاه دامپزشكان در نظام سلامت با محوريت خروج از‬

                                                                                ‫سیطره وزارت جهاد کشاورزی‬

                                                                                     ‫پاسخ پرسش سوم‪:‬‬

‫تعداد دانشجويان دامپزشكی بايد بر اساس شاخصهای نیازمحور‬

                         ‫جامعه و پس از احصاء فرصتهای شغلی مختلف تعیین شود‪.‬‬

‫برای افزايش مهارت دانشآموختگان هم کیفیسازی دروس با‬

‫استفاده از ظرفیتهای بخش خصوصی در جهت کارورزی دانشجويان‬

‫و کسب تجربه و هم ايجاد پیوند موثر بین دانشگاه و بازار شغلی همراه‬

‫با هدايت و کاريابی و گرايشمحور کردن تحصیل در رشته دامپزشكی‬

‫دكتر رضا كسر‬                 ‫دکترضممحنم گدرلامطف يدایشزاتد یهاد و خاطر امام راحل(ره) و شهداي قیام ‪ 15‬خرداد‪ ،‬فارزا رمهسیمتدرين ونلاکدارته اماولساتي‪ .‬متقیان‪ ،‬امیر مؤمنان حضرت علي(ع) ‬
‫پاسخرپا ربهس تمشا امويل ‪:‬همکاران دامپزشك و سایر رد ههاي دامپزشکي تبریك عر برانض دممهطا ينرزمحاسیاکلم‪.‬ره ادمقبولکپمیاشکانهنا بدرتابيدين بلا نویرممیک اهزايدانن اشمكردقهطهاعأبهموپثژروهوشمكفیدهدمتخصص مامایی‬
‫رییس كمیته تخ‬                ‫بزرگتردير انردمیبشهكلشاتت ود رخرحداودزمهااه ججرايریي‪ :‬متأسفانه شاهد رخداد موارد انساني تبب ركارییمهجا‪-‬مكعنهگودا(‪.‬مپ‪.F‬زش‪.H‬ك‪C‬ی‪ .‬و‪)C‬ن ظدار ماسستلاانم ختراخسوااهن در بضوود‪.‬ي بود هایم ‬

‫الف ‪-‬كعه دتلمفاناست اجنامسانمديي رهامن ابهج رادنيبایلد رداتشصتمه یامسگیت‪.‬ر نیبهواد ون فشقاندا ههنا وي حمدشتخص بالیداننشي كددره دادا ممهپا‪،‬ز تشكشخییغیصر اایستنان بدیامرادر ايس اراس ادنر بايحیدوافناعالتی اهتل کين باد و تبديل‬

‫بینم نشهاکدله امویا اججه رامي  يیسازد و بنا بر اعلام مقامات وزارت بهداشت‪ ،‬موردي كه آمنن بجهر بپهژ ومهرشگك ددانه اشگجروباي پحزفشظکضي عدرف مهاشباهشد دمقحداصسل شید جنازشتأيس یس يک‬
                             ‫اعزجد ادنماتيوقایجلود اادنمنپسقزاششن هكبهریا اهنازوسنابظرننا اامیمهنس بآلياینممادرهت نيدگ ربروتيدصهك پامایرسمچات‪.‬ه تباا انجترايشایر اخبار ابتلا و مپرژوهگ شو كمیدهر بغییمراارستيا نددار رردونزهخاوايه ادخدیار‪،‬ش اهت‪.‬میت نقش همکاران ‬  ‫ب‪-‬‬
‫مقدمه‪ :‬تولیدمثل در ‬                                                                                                                                                                                                                                                ‫ج‪-‬‬
‫بر عهده دارد و پایش ‬
‫اصهلر  رس�د�امان  های اس��ت‬  ‫دامپزشك ناظر بهداشتي در كشتارگا هها در امر بازرسي قبل از كشتاپرا وس خجپلروگسیرشي اچزه اكرمش‪:‬تار دا  مهاي ت  بدار را دو چندان نشان ‬

                             ‫بزرگتمري  يندهمد‪.‬ش كهلامات نگدورنهح كوزهه مآمسوتزحشضیر‪:‬ید جمود نعشي و كاهش ‪ PH‬باعث ازت أبيییدن رفصتلان حوییرتو حس رتفهاب یكریکمههب‪-‬كخنواگهو دم د يانگردشد راول بي سنچنجاد نچدهر ‬
‫البفدان‪--‬دشطاعجمجدي دت وامنيب ب بشریرداناداآرهسمم  ابواوه زرشيوسیزدنرش یووای دزیاامدس وپ الرقافزسععششاهیكتل ت ابیوازاقهز مينكو ثیماشرزتا يهدرما ارنیشپد‪.‬ند ذهيظ خاردرمری شددس لمتاگاعمويداش تد‪ 4‬ت دماروز رجمدهر انكیساازنز تمع يتگبرار دم ککوب عررهنم دداومننریددا عستتسات أنزبی‪4‬ایجرو‪2‬دکت ‪-‬اش‪2‬رحساهک‪1‬زاص یمیفاسلییاانعل اتتدزتا کممدنااپنگروزو شهترشدگعازاکیرهییيي تی نناكازشهشسشاووودارخت؛ر  اوودی صهاپانهج ذابيتمهنرریافباتحملزنبلا هرام یبزو کن هتایرخمسساوپبنزتيسدس  ا اممازابانگجافلت گرربا رهحظیهاهباضرهنم  وددرار ممگپنیررظو براما شون � ا�مصنررد‪.‬و زف‬
‫ج ‪ -‬عمدسمتتقیومج بهاب فهرابوعرادد هبهاالیني یخاوم طو مبهد مرترم اقزا يهسمههب اآمحوزوزهش عهلوممگاپناييه از طریق براسشاند همهافیيد فرخاوگایهر دگبروود‪.‬هي از نکات پراهمیت در پیشگیري از  وضعیت ش��اخ  صهای‬

‫مؤثرتر از آن‪ ،‬پایش رو‬                                                                                     ‫د ‪ -‬کابیتفلیا بته پاایيین بنیآمماورزي شم د يبرا غشالد‪ .‬ب دروس و واحدها‬

‫ه ‪ -‬جهاير گاسهاله‪،‬ض عی‪31‬ف متاأهل یمفاي تمبیلوامدیيب‪ ،‬رباه یعآنمواوزن رشوزد انجشهانجويي ابندوازن سدوخانییات نامپایدسه خ پشردهس و شامپنساجلم ‪:‬نیز در كشور ما‪ ،‬برنام  ههاي هفته بدون  ‪ ،)monitoring‬همچ‬
‫ابلزرافگستا‪-‬تمرددیيرعخ  يدابانننداتیمماشظپادشت؛یر  كاالشزماا یشب‪0‬نیدت  ‪1‬انا‪-‬دسسیر‪ 4‬توت؛حخ  وروكزشدهاجهی دویپ ب هدژروكپيگ ه ژزهزاونفره دشت‪:‬گشهش یدكي‪.‬ا   داهزخح هوآاددا ن قیراجل ا تییغخيی یكصك ر رهص وددزیه‪،‬ون بدام د رتسودیو مهگ جاامهرس کبتاداعرهارامان ي لد ا‪0‬مم‪0‬پنوام‪4‬زشه‪0‬ندااو ‪1‬ش‪5‬دددظ‪-‬ک‪.‬هماراخ‪0‬اهاهينن‪0‬وم‪،‬ر نا‪0‬يلحن س‪4‬بوراگرا اروزيوم  زمابكدااودبن ااهپبنشي ریهه ددشاب‪.‬شیگرومگموابذاایزرماردا ینائیءدهدير بي ن وارتی اسبیاکمن یج تبيزهور نمشواجعی عمناهم‪0‬ه لرهب‪ 0‬هكبيهاا‪ 4‬رع‪-‬شدکوون‪0‬ايبرد‪0‬كس‪.‬یالل‪3‬سا ضاهمل انوتهد ادهآعهن موهاسهیقمرربيطآديكاي رنط نكتزدرهارفه  يبهازوت(ومب نر‪g‬سمتهدوابؤي‪n‬ث‪i‬رییلط‪  ،r‬ب‪o‬پ�ا‪�t‬ی‪i‬ا ت‪n‬شول‪ o‬یگاد‪m‬ومه‪s‬ثا�‪e�s‬ی ل‪c‬‬
‫دجعهوتت هر چه زودتر تل‬
‫‪g‬جا‪n‬م‪i‬ع‪r‬ه‪ .)monito‬پای��‬  ‫جبت‪--‬خپبتااسيص واتلهصوینمنجایدبمهم سهبثشیلههادا رمينو پسادايمشئریاق ابللخن ارپهاببیهوتارد وشیج شتراهموحپخقخژيیت ولقد صاهامهفاپتعشزلعي شودمترمکدوالتدااین مببدپدمخزوثشلنشك يک ایخ(رآبصرسودیصو بني شیادنازر مسزمحيیو‪،‬ن رم هحيا سشبااهدخزا صومري پت صزففهکاشسجیيكيارم  تیعوشچلدانیشواخدددنمنمثم صلسعهیايئک‪،‬دو نهيام لدتق‪.‬ایوللکهیده بدوابمرزثآهلمهمويمز جدویير ز بتاگگع لوعري هينهویااف بنيپو  "رگتاداشومزانشجیخیدردد صيرو)هد"نابهیاهيي  اتزا‬
‫تولیدمثلی امکا  نپذیر ‬

‫د ‪ -‬عقلدم تجربنیابت آپقژاوهي شدكگترار نر وضا حكماسيروت اي‪،‬ز آمنتاخنصص مامایي و بیمار  يهاي تولیدردمثزملی نداهما وط لراییعرسسا نكیمیتهه مت قخبلصاصپیي بشهنهداادشاتت وم بتیعمدارد  يیهباخي صوكهص بب ههعنوان ابزار پایش‬

‫دا  مهاي بزرگ سازمان نظام دامپزشکي ج‪.‬ا‪.‬ا‪ .‬در این شماره درج شده اساسزمتا‪ .‬نهدمامچپنزیشن كمیقاالراائته وش ادخهباکره مالربتتبهطب ابزا ختورب دكیریهممه ن‪-‬كدانگشتو ه اسش��تا‪.‬خ  صهای تولیدمث‬
                                                                                                          ‫پاسخباپزرخسوانشي دموم ي‪:‬شود‪.‬‬
‫در ‪ 14‬مهر توجه به ابعاد مختلف حرفه دامپزشكی در بخ تشولهیادیمثلی اید هآل چه‬                                                                       ‫‪ ۵‬اولويت نخست شامل‪:‬‬
‫خصوصی‪ ،‬دولتی و نظامی و در شاخههای متنوع علم دامپزضشعكفی اصلی شاخ  صه‬                                      ‫‪ .1‬توجه به پیشنهادات و انتقادات از سوی تصمیمسازان و‬
‫دويیگژرگی  یهـای یک ش‬    ‫زمان‬  ‫به‬  ‫تولیدکنندگان‬  ‫از‬  ‫تمجید‬                      ‫است‬  ‫بهتر‬  ‫و‬  ‫ضروری است‬   ‫تصمیمگیران (در سالیان اخیر بیش از ‪ 130‬پیشنهاد به نهادهای‬
‫ش��اخص تولیدمثلی م‬                                                                            ‫موکول شود‪.‬‬

‫سال یازدويهژمه ناماههنامه شماره سوم مهخرمدااهد‪ 113۴9۰1۰‬سال یازدهم ماهنامه شمار‬  ‫سال بيسـتم‬                                                                                                                                                                         ‫‪322‬‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38