Page 14 - 2_studijní opora - modul 1

Důležité pojmy ke kapitole:

Adaptační vzdělávání – první fáze kontinuálního vzdělávání, která je povinná pro

každého pedagogického zaměstnance.
Adaptace – je všeobecný proces přizpůsobení se něčemu.

Kariérní systém - seskupení pravidel, které umožňují zařadit pedagogického
anebo odborného zaměstnance na příslušnou kariérní pozici, do příslušného

kariérního stupně.
Kontinuální vzdělávání – je součástí celoživotního vzdělávání, jehož snahou je

myšlenka neustálého vzdělávání se a zdokonalování profesních kompetencí
učitele.

Program adaptačního vzdělávání – cílový program adaptačního vzdělávání
začínajícího učitele. Jeho sestavením je pověřený uvádějící učitel s ředitelem.

Uvádějící učitel (mentor) – učitel přidělený začínajícímu učiteli, který má alespoň
5 roků praxe a má absolvovanou první kvalifikační zkoušku.

Uvádění – systém pomoci začínajícímu učiteli od uvádějícího učitele. Probíhá ve
škole, kde působí začínající učitel. Řídí se podle programu adaptačního

vzdělávání.

Otázky a náměty k individuálnímu studiu

1. Vysvětlete pojem adaptace.
2. Slyšeli jste o termínu etablování?

3. Jak byste vymezili rozdíl v pojmech etablování a adaptování?
4. Je rozdíl v postavení začínajícího učitele na základní a střední škole?

5. Existují začínající učitelé také na vysoké škole?

14
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)

Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT