Page 31 - Sancaya Digital Meret 2017 - Susun.cdr

30

Ian Jukes, Ted McCain dan Lee Crockett (2010) dalam buku Understanding
the Digital Generation: Teaching and Learning in the New Digital Landscape,
mengeksplorasi isu tentang bagaimana dunia digital mentransformasikan
pengajaran dan pembelajaran (teaching and learning). Para guru dan
orang tua dihadapkan pada tantangan yang belum pernah dijumpai
karena mereka harus mendidik 'Generasi Digital'.

Sebagaimana telah dibahas oleh Don Tapscott, generasi ini
mengembangkan nilai-nilai yang berbeda dari generasi-generasi
sebelumnya. Terdapat kesenjangan pengalaman hidup antara guru dan
orang tua yang termasuk ke dalam Generasi Analog dengan anak didik
masa sekarang yang termasuk dalam Generasi Digital yang begitu akrab
dengan peranti digital, gadget, tablet, maupun media interaktif lain. Dunia
digital melahirkan cara pandang pada anak-anak ini, yang berbeda dari
orang tuanya. Mereka mengembangkan pikiran 'hipertext' dan
'hyperlinked'—segala sesuatu memiliki jejaring. Di bagian-bagian akhir
buku mereka, Jukes dan kawan-kawan menawarkan jalan keluar yang
baru bagi para guru. Di antaranya, guru harus mengajar secara visual,
mengizinkan anak-anak belajar secara kolaboratif, mengizinkan anak-
anak mengakses informasi secara alamiah (menurut cara mereka), dan
guru harus rela untuk tidak terlalu berperan dalam proses pengajaran
sebagai orang yang paling mengerti. Tawaran Jukes tersebut menarik, tapi
tentu saja tidak mudah mengubah kultur yang sudah berkembang dan
dijadikan pegangan guru yang berasal dari generasi sebelum Generasi
Digital'. Inilah tantangannya.

Para ahli pembelajaran dan peneliti pendidikan seperti Marc Prensky
(Teaching Digital Natives), Don Tapscott (Grown Up Digital), dan Josh Spear
(Undercurrent.com) telah membahas masalah kesenjangan digital dalam
pendidikan, dengan membuka perbincangan yang menyemangati dan
mengasyikkan di antara para pengajar dari berbagai tingkat. Para ahli
yang lain sepakat dengan Prensky yaitu Tapscott menyatakan delapan
karakteristik generasi muda masa kini mengenai apa yang ia sebut "Net
Generation Norms". Berikut ini adalah ringkasan dari Norma-Norma