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Organização 22
do Ensino

E - L A R N I N

2 Remote Proctoring. O teste é realizado pertençam a esse conjunto ou pode desclas-

no âmbito de uma videoconferência
Desde que obtenha previamente os IPs dos
que permite ao docente visualizar o aluno sificar os testes feitos a partir de outros IPs.
através da webcam do respetivo dispositivo dispositivos que os alunos vão usar no teste,
e, eventualmente, visualizar também a janela o docente pode excluir assim outros acessos.
onde o teste está a ser respondido.
3 Data Encryption. A encriptação das 6 “Plágio check”. O docente pode usar
uma das ferramentas disponíveis
comunicações é fundamental nos
car a autoria dos trabalhos submetidos, con-
dias de hoje para garantir a segurança dos (Urkund deve ser a mais usada) para verifi-
dados dos envolvidos (docentes e alunos). trolando assim situações de plágio. Claro
Quando a avaliação é feita no Moodle, este que isso só é possível quando a IES disponi-
está geralmente alojado no servidor infor- biliza (isto é, adquire uma licença) essa fer-
mático da IES pelo que basta que os parti- ramenta. Quando a IES não o faz, recordo
cipantes (docentes e alunos) se liguem atra- que o Google pode dar uma boa ajuda. Se
vés duma VPN ao servidor da IES (algo que é verdade que o Google nos pode ajudar a
todas as IES que conheço disponibilizam), encontrar sites a vender trabalhos e teses,
ENSINO SUPERIOR jan/fev/mar e abr/mai/jun 2020
para que as comunicações sejam encripta- também é verdade que o mesmo Google nos
das e não saiam do servidor. O risco é assim pode ajudar a encontrar a origem de muitos
muitíssimo minimizado. casos de fraude.
4 Audit Logging. Os acessos informáticos variam muito em termos de intrusão e de res-
Note-se que este conjunto de técnicas
ficam registados em toda a parte, até na
plataforma Moodle. É também por isso que peito pela privacidade de docentes e alunos
e também em termos de proteção dos seus
estamos a produzir uma pegada digital tão dados pessoais.
grande. A plataforma Moodle disponibiliza Em particular, o Proctoring só pode fun-
ao docente registos de todos os acessos com cionar se a privacidade do aluno (protegida
data e hora, incluindo os IPs dos PCs que ace- pelo RGPD) for totalmente invadida. É uma
deram às provas (e não apenas os nomes dos clara violação de privacidade que o aluno 3
utilizadores). pode recusar, levantando com isso proble- IP: endereço que um
determinado dispositivo
mas na realização da prova e na equidade
5 IP based Authentication & Authoriza- entre a turma. Se o aluno não aceitar mos- adquire quando se liga à
internet
trar publicamente o interior da sua casa, ou
3
4
tion O docente pode restringir a um
4.
com/top-5-techniques-to-
determinado conjunto de IPs o acesso à ava- local onde esteja a realizar a prova, deixa https://www.blog.epravesh.
de ser possível o proctoring. Se o docente
make-online-examination-
liação e pode impedir o acesso de IPs que não impedir esse aluno de realizar a prova está system-secure/