Page 24 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

iii. Berani Mengambil Risiko STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
a. Murid berani mencuba dan diberikan galakan
tanpa berasa bimbang dengan kritikan. Matematik adalah bidang ilmu yang berteraskan konsep, fakta,
iv. Berpandangan Jauh sifat, peraturan, corak dan proses. PdP matematik yang baik
a. Murid mempunyai hala tuju yang jelas dan menuntut guru merancang aktiviti dengan teliti serta

berimaginasi secara asli serta tidak mengikut menggabungjalinkan kepelbagaian strategi yang membolehkan
kelaziman. murid bukan sahaja memahami kandungan secara mendalam,
malah dicabar untuk berfikir pada aras yang lebih tinggi.
Nilai Murni Dan Etika
Penerapan dan pemupukan nilai murni dan etika ke arah Peluang dan pengalaman pembelajaran yang pelbagai,
pembentukan jati diri nasional mengikut acuan Malaysia. pengintegrasian penggunaan TMK dan penyelesaian masalah
yang melibatkan keseimbangan kedua-dua soalan rutin dan bukan
Nilai Murni dan Etika berlaku apabila; rutin juga ditekankan dalam PdP Matematik. Soalan bukan rutin
i. Penerapan Nilai Yang Bersesuaian yang memerlukan pemikiran aras tinggi ditekankan bagi mencapai
a. Murid diterapkan nilai yang bersesuaian hasrat menghasilkan modal insan yang berfikrah, kreatif dan
semasa sesi PdP. inovatif, mampu bersaing dalam era globalisasi, serta berupaya
ii. Penghayatan Dan Amalan menghadapi cabaran abad ke-21. Lantas, guru perlu mereka
a. Murid perlu menzahirkan amalan nilai murni dan bentuk PdP yang memberi ruang dan peluang bagi murid membuat
mengamalkannya dalam kehidupan seharian. konjektur, menaakul, bertanya soalan, membuat refleksi dan
iii. Penghargaan seterusnya membentuk konsep dan pengetahuan secara kendiri.
a. Guru memberi penghargaan kepada murid dan Maka, teknik penyoalan yang berstruktur diperlukan bagi
memberi penghargaan sesama rakan. membolehkan murid menemui peraturan, pola ataupun sifat
iv. Galakan Dan Promosi sesuatu konsep matematik.
a. Guru mengadakan program untuk
menggalakkan penghayatan dan amalan nilai

murni.

17