Page 121 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

kesadaran dan mampu menggunakan tubuhnya dengan efi sien. Dengan
konsentrasi pemeran akan dapat mengubah dirinya menjadi orang lain,
yaitu peran yang dimainkan, juga agar pemeran bisa mengalami dunia
yang lain dengan segenap cita, rasa, dan karsanya pada dunia lain itu.

8. Imajinasi

Imajinasi adalah proses pembentukan gambaran-gambaran baru
dalam pikiran, di mana gambaran tersebut tidak pernah dialami
sebelumnya atau mungkin hanya sedikit yang dialaminya. Imajinasi
merupakan proses percobaan pemisahan pikiran dan digunakan untuk
menciptakan teori-teori dan ide-ide berdasarkan fungsinya. Ide-ide ini
dapat membawa kita ke dalam dunia maya, dan selanjutnya jika ide
tersebut memungkinkan dan fungsinya nyata maka ide tersebut dapat
diwujudkan ke dalam kenyataan.

Dalam latihan imajinasi akan ditemui imajinasi yang tidak hidup,
dan imajinasi yang lambat. Untuk mengatasi imajinasi yang tidak
hidup, pembimbing harus mengarahkan dan menghidupkan imajinasi
peserta didik dengan jalan memberikan pertanyaan yang bersahaja.
Peserta didik harus memberikan jawaban dengan proses berpikir, kalau
jawaban tersebut tanpa proses berpikir, maka proses ini tidak akan
dapat mengembangkan imajinasinya. Untuk dapat mengembangkan
imajinasi, maka peserta didik harus mendekati pokok pembicaraan
dengan pikirannya dan dengan jalan berpikir logis.
Latihan imajinasi selalu dipersiapkan dan diarahkan dengan cara
sadar dan mempergunakan logika. Lalu, peserta didik akan melihat
sesuatu dalam ingatannya atau dalam imajinasinya. Untuk sesaat dia
akan hidup di alam mimpi, kemudian pertanyaan-pertanyaan dilontarkan
untuk membimbing imajinasinya. Jika ini berhasil, maka dapat diulangi
untuk beberapa kali, dan makin sering peserta didik dapat mengingat,
maka makin dalam akar dalam ingatannya dan makin dalam dia
menghayati imajinasi tersebut.

Untuk menghadapi imajinasi yang lambat dari peserta didik,
pembimbing tidak hanya memberikan pertanyaan tetapi juga
menyarankan sebuah jawaban. Jika peserta didik dapat mempergunakan
jawaban tersebut, maka dia dapat memulai dari sana. Tetapi, jika peserta
didik tidak dapat mempergunakan jawaban tersebut maka ia akan
mengubah dan menggantinya dengan sesuatu yang lain sampai tercipta
sebuah ilusi.

110 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru