Page 123 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Ingatan emosi adalah salah satu perangkat pemeran untuk bisa
mengungkapkan atau melakukan hal-hal yang berada di luar dirinya
(Suyatna Anirun, 1998. hlm.86). Sumber dari ingatan emosi adalah kajian
pada ingatan diri sendiri, dan kajian sumber motivasi atau lingkungan
motivasi yang bisa kita amati. Ingatan emosi berfungsi untuk mengisi
emosi peran yang kita mainkan. Seorang pemeran harus mengingat-ingat
segala emosi yang terekam dalam sejarah hidupnya, baik itu merupakan
pengalaman pribadi maupun pengalaman orang lain yang kita rekam.
Dengan ingatan emosi ini kita akan mudah memanggil kembali jika kita
perlukan ketika sedang memainkan peran tertentu.
Ingatan emosi kita sangat dipengaruhi oleh waktu, karena waktu
adalah penyaring yang bagus untuk perasaan dan kenangan. Waktu juga
mengubah ingatan-ingatan yang realistis menjadi kesan. Misalnya, kita
melihat kejadian yang sangat luar biasa, maka kita akan menyimpan
ingatan kejadian tersebut tetapi hanya ciri-ciri yang menonjol dan yang
meninggalkan kesan, bukan detai-detailnya. Dari kesan tersebut akan
dibentuk suatu ingatan tentang sensasi yang mendalam. Sensasi-sensasi
yang kita simpan tersebut akan saling mengait dan saling mempengaruhi
dan dijadikan sintesis ingatan. Sintesis ingatan inilah yang bisa kita
panggil kembali untuk keperluan pemeranan, karena bersifat subtansial
dan lebih jelas dari kejadian yang sebenarnya.
Emosi adalah segala aktivitas yang mengekspresikan kondisi di sini
dan sekarang dari organisme manusia dan ditujukan ke arah dunianya
di luar. Emosi timbul secara otomatis dan terikat dengan aksi yang
dihasilkan dari konfrontasi manusia dengan dunianya. Pemeran tidak
menciptakan emosi karena emosi akan muncul dengan sendirinya
lantaran keterlibatannya dalam memainkan peran sesuai dengan naskah.
Latihan Olah Rasa

1. Latihan Konsentrasi Pancaindra
a. Indra Penglihat

1). Amati sebuah benda secara intensif dan deskripsikan pe-
ngamatan anda kepada peserta lain.

2). Lakukan dengan suasana yang santai dan presentasikan
sesuai dengan gaya anda.

3). Latihan diteruskan dengan mengamati sekumpulan benda.

4). Deskripsikan hasil pengamatan tersebut termasuk yang
menjadi ciri khas dari objek pengamatan anda.

112 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru