Page 291 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

4. Penata kostum atau busana mulai merancang dan menyediakan
barang yang dibutuhkan untuk menata kostum pada waktu
pementasan. Dalam melaksanakan pekerjaan penataan panggung,
penata dibantu oleh tim untuk mewujudkannya.

5. Penata rias mulai merancang dan menyediakan barang yang
dibutuhkan untuk menata rias pada waktu pementasan. Dalam
melaksanakan pekerjaan penataan rias, penata dibantu oleh tim
untuk mewujudkannya.
6. Penata cahaya mulai merancang dan menyediakan barang yang
dibutuhkan untuk menata cahaya pada waktu pementasan. Dalam
melaksanakan pekerjaan penataan cahaya, penata dibantu oleh tim
untuk mewujudkannya.

7. Penata bunyi dan suara mulai merancang dan menyediakan barang
yang dibutuhkan untuk menata bunyi dan suara pada waktu
pementasan. Dalam melaksanakan pekerjaan penataan bunyi dan
suara, penata dibantu oleh tim untuk mewujudkannya.

8. Penata musik dan sound mulai merancang dan menyediakan barang
yang dibutuhkan untuk menata musik dan sound pada waktu
pementasan. Dalam melaksanakan pekerjaan penataan panggung,
penata dibantu oleh tim untuk mewujudkannya.

Proses Pembelajaran V

Setelah menjelaskan alur pembelajaran dan tujuan yang hendak
dicapai, maka langkah selanjutnya adalah membimbing peserta didik
untuk bisa menguasai materi pembelajaran. Guru dapat membimbing
peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran V. Pada proses
pembelajaran ini, guru dapat mengikuti langkah-langkah pembelajaran
dengan menggunakan pendekatan saintifi k, yaitu:

1. Peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang pementasan
Teater berdurasi pendek melalui membaca buku, literatur, atau
melihat video pementasan teater berdurasi pendek. Pada kegiatan ini
guru dapat memberi motivasi sehingga timbul rasa keingintahuan
tentang pementasan teater berdurasi pendek.
2. Peserta didik setelah melakukan pengamatan dapat bereksplorasi
dengan melakukan kerja persiapan pementasan, baik seperti hasil
pengamatan maupun bisa mengikuti langkah-langkah yang ada
dalam buku siswa.
3. Peserta didik dapat mengomunikasi pementasan teater berdurasi
pendek dengan cara memperagakan.

280 Kelas IX SMP/MTs
Buku Guru