Page 87 - การจัดการเรียนรู้บูรณาการ ด้วยวิธีทางวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

การจัดการเรียนรู้บูรณาการด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ เล่ม 2 9

กราฟที่4 : กราฟแสดงปริมาณสารตางๆ ในชุดควบคุม

22.0
20.0 กราฟที่4 : กราฟแสดงปริมาณสารตางๆ ในชุดควบคุม

18.0 22.0
ปริมาณสารตางๆในน้ํา (mg/L.) 14.0 18.0
20.0
16.0
ปริมาณสารตางๆในน้ํา (mg/L.)
16.0
12.0
14.0
10.0
12.0
8.0
6.0
8.0
4.0 10.0
2.0 6.0

0.0 4.0
วันที่ 1 วันที่ 2 วันที่ 3 วันที่ 4 วันที่ 5 วันที่ 6 วันที่ 7 วันที่ 8 วันที่ 9 วันที่ 10
คาไนเตรท 2.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0
คาแอมโมเนีย 0.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0

วันที่ 1 วันที่ 2 วันที่ 3 วันที่ 4 วันที่ 5 วันที่ 6 วันที่ 7 วันที่ 8 วันที่ 9 วันที่ 10
คาไนเตรท
20.0
หมายเหตุ: คาไนเตรทมาตรฐานในน้ําคือนอยกวา5ppm 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0 20.0
20.0
20.0

คาแอมโมเนีย
4.0
4.0
4.0
คาแอมโมเนียมาตรฐานคือนอยกวา0.5ppm 4.0
หมายเหตุ: ค่าไนเตรทมาตรฐานในน้ำ คือ น้อยกว่า 5 ppm 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
ค่าแอมโมเนียมาตรฐาน คือ น้อยกว่า 0.5 ppm
หมายเหตุ: คาไนเตรทมาตรฐานในน้ําคือนอยกวา5ppm
ทั้งนี้การวัดคาผานเครื่องเทียบแถบสีเพื่อนํามาแปรผลการทดลองสามารถนํามาสรางตารางแสดงผล
การวัดคาสารตางๆในน้ําไดดังนี้

คาแอมโมเนียมาตรฐานคือนอยกวา0.5ppm
ทั้งนี้การวัดค่าผ่านเครื่องเทียบแถบสีเพื่อนำมาแปรผลการทดลองสามารถนำมาสร้างตารางแสดง
ทั้งนี้การวัดคาผานเครื่องเทียบแถบสีเพื่อนํามาแปรผลการทดลองสามารถนํามาสรางตารางแสดงผล
ผลการวัดค่าสารต่างๆ ในน้ำได้ดังนี้
ตารางที่ 3 : ตารางแสดงผลการวัดคาไนเตรทในน้ํา
การวัดคาสารตางๆในน้ําไดดังนี้
คาความเขมขน
5 mg/l
0 mg/l

ตารางที่ 3 : ตารางแสดงผลการวัดค่าไนเตรทในน้ำ 10 mg/l 20 mg/l
(mg/L)
ตารางที่ 3 : ตารางแสดงผลการวัดคาไนเตรทในน้ํา
คาความเขมขน 0 mg/l 5 mg/l 10 mg/l 20 mg/l
(mg/L)
คาปริมาณ

ไนเตรทในน้ํา

คาปริมาณ
ไนเตรทในน้ํา