Page 253 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 253
“Ê͹ʹء ÊÃéÒ§ÊØ¢ ÊäµÅìÊÒ¸Ôµ (»·ØÁÇѹ) àÅèÁ 4”
8) การเข้าถึงข้อมูล ผู้เข้าชมสามารถเข้าถึงข้อมูลที่ต้องการได้สะดวก
และรวดเร็ว นอกจากนี้เว็บไซต์ที่ดีและได้รับความนิยม ควรหาได้จาก
เว็บประเภทสืบค้นข้อมูล หรือ Search Engine เช่น Google หรือ Yahoo
ซึ่งเว็บไซต์ที่ดี มีผู้เข้าชมจำนวนมากจะอยู่ในลำดับต้น ๆ ของการค้นหา
ทำให้เสียเวลาในการค้นหาน้อยลง เข้าถึงข้อมูลต่าง ๆ ที่ต้องการได้มากขึ้น
9) ความหลากหลายของข้อมูล โดยพิจารณาจากการให้บริการ
เสริมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูล เช่น (1) ได้รับรางวัลยอดนิยม หรือได้รับ
รางวัลจากการโหวตว่ามีผู้เข้าชมมาก (2) ให้ข้อมูลโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย
(3) มีบริการฝากข้อมูลและตอบข้อซักถาม (4) มีการสมัครและเข้ารหัส
ข้อมูลของผู้ใช้เป็นความลับ (5) สามารถพิมพ์ข้อมูลออกทางเครื่องพิมพ์
โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงแก้ไขใด ๆ (6) มีระบบข้อมูลที่ดี ขนาดของข้อมูล
ไม่สั้น หรือมีองค์ประกอบอื่นมากเกินความจำเป็น และ (7) มีบริการสืบค้น
ข้อมูลภายในเป็นของตนเอง
โดยสรุป การประเมินการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอิเล็กทรอนิกส์
จะพิจารณาจาก (1) ความทันสมัยของข้อมูล (2) ประโยชน์ของข้อมูล
(3) ความน่าเชื่อถือของข้อมูลและเว็บไซต์ (4) การเชื่อมโยงข้อมูลที่ดี
สะดวกและรวดเร็ว (5) การนำข้อมูลไปใช้ปฏิบัติได้จริง (6) ความเป็น
มัลติมีเดียมี่เหมาะสมและมีคุณภาพ (7) ข้อมูลเข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน
(8) การเข้าถึงข้อมูลในส่วนอื่น ๆ และ (9) ความหลากหลายของข้อมูล
ประโยชน์และข้อจำกัดของการเรียนการสอนผ่านเครือข่าย
อิเล็กทรอนิกส์
สำหรับการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอิเล็กทรอนิกส์ ที่มีการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาผสมผสานกับรูปแบบการจัดการเรียน
