Page 108 - รู้รักษ์ พิทักษ์โลก
P. 108
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว:
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 89
ทักษะจําเป็นที่ผู้เรียนทุกคนจําเป็นต้องมีในโลกปัจจุบันและอนาคตหรือในยุคดิจิทัล จะทําให้ผู้เรียนมี
กระบวนการทางความคิดเพื่อการเติบโต (Growth mindset) มีทักษะกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง มีทักษะ
การคิดขั้นสูง มีความเชื่อมั่นในตนเอง มีวินัยในการเรียนรู้ กํากับตนเอง มีทักษะในการประเมิน ปรับปรุง และ
พัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่จําเป็นอย่างมากในโลกอนาคต (วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต
พัฒผล, 2562, น. 3) กล่าวคือ ผู้เรียนมีทักษะแห่งอนาคตหรือทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 อันได้แก่ ทักษะ
การเรียนรู้ ทักษะการคิด ทักษะการทํางาน และทักษะชีวิต
เอกสารอ้างอิง
วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2558). การโค้ชเพื่อการรู้คิด (Cognitive Coaching). พิมพ์ครั้งที่ 5
(ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.
วิชัย วงษ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2562). การโค้ชเพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียน. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ:
จรัลสนิทวงศ์การพิมพ์.
วิริยะ ฤาชัยพาณิชย์ และกมลรัตน์ ฉิมพาลี. (2559). ห้องเรียนแห่งอนาคต เปลี่ยนครูให้เป็นโค้ช. พิมพ์ครั้ง
ที่ 5. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
