Page 104 - Buku Pengurusan SMK Dato' Sedia Raja 2017
P. 104

bersama guru.
               2.7.4.11. Aktiviti bersama pelajar lelaki dan perempuan sangat dilarang kecuali yang berkaitan
               pembelajaran di bawah bimbingan guru.
               2.7.4.12. Sebarang perbuatan yang menjolok mata seperti berdua-duaan lelaki-perempuan, merokok,
               merempit, melepak  dan sebagainya walaupun di luar kawasan sekolah dianggap menjatuhkan nama baik
               sekolah dan diketegorikan sebagai kes berat.
               2.7.4.13. Menjadi tanggung jawab semua guru dan murid untuk melaporkan sebarang kes salah laku
               dalam kalangan murid kepada Unit Disiplin, Unit Bimbingan Dan Kaunseling, Penolong Kanan dan
               Pengetua.
               2.7.4.14. Setiap arahan Pengawal Keselamatan yang berkaitan tugasan mereka wajib dipatuhi oleh semua
               murid dan menjadi kesalahan jika diingkari.
               2.7.4.15. Penggunaan padang permainan , peralatan dan kemudahan perlu mendapat keizinan daripada
               pihak pengurusan sekolah.
               2.7.5  Kategori kesalahan perlu merujuk kepada Buku Peraturan Sekolah SMKDSR yang wajib dimiliki
               murid.
               2.8. Kaedah Mengatasi Disiplin
               2.8.1. Edarkan  senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat kepada:
               – semua guru
               – kelas-kelas(untuk ditampal)
               – bilik-bilik khas
               2.8.2. Guru mata pelajaran / guru kelas
               – rekodkan  kesalahan murid di BRPP
               – Guru Disiplin akan kumpulkan maklumat dan rekodkan serta diambil tindakan.
               – Guru Disiplin bawa ke mesyuarat disiplin ikut keperluan.
               -Guru Disiplin serahkan nama kepada Kaunselor untuk tindakan susulan
               2.8.3. Sijil Sifar Ponteng
               – Kelas yang berjaya mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil setiap bulan atau mengikut tempoh
               tertentu.
               – Walaupun tidak hadir, ia mesti bersebab.
               – Murid yang mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil dan anugerah
               - Setiap kelas mesti mencapai target 95% kehadiran setiap bulan.

                                             2.  DASAR AM KEBAJIKAN MURID

               3.1. Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)
               3.1.1 Satu set buku teks setiap murid tingkatan 2,3 dan 5 akan diberi sebelum sesi persekolahan bermula.
               3.1.2  Satu set buku teks setiap murid tingkatan 1 dan 4 akan diberi dalam minggu pertama sesi
               persekolahan bermula
               3.1.3. Melaksanakan arahan perpindahan Murid Bersama Buku Teks Dalam Zon yang Sama (Ruj:
               K/P.BT.8945/Jld.28(24) 17Mac 2008).
               3.1.4. Membantu/menasihati ibu bapa atau penjaga yang hendak membeli buku teks di pasaran terbuka.
               3.1.5. Guru SPBT mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir tahun mengikut tarikh yang
               ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya.
               3.1.6 Guru SPBT mestilah mempastikan fail-fail SPBT, stok, hapus kira buku teks, system pengurusan
               SPBT dan bilik BOSS sentiasa kemas kini dan teratur.
               3.2. Pengurusan Bantuan Kewangan (Biasiswa/KWAPM/BAITULMAL/Biasiswa Lain/Bantuan Awal
               Persekolahan)
               3.2.1 Guru bantuan kewangan khasnya hendaklah mengenal pasti murid yang layak menerima bantuan
               kewangan dan membantu mereka dalam urusan permohonan bantuan kewangan.
               3.2.2 Guru bantuan kewangan hendaklah mematuhi prosedur bantuan yang ditetapkan serta mengemas
               kini rekod/maklumat/data/sistem bantuan kewangan
               3.2.3 Mengurus/menyelaras tuntutan bayaran/bayaran bantuan/agihan bantuan/sumbangan kepada murid/
               kutipan sumbangan kewangan untuk murid  dan pemantauan buku akaun
               3.2.3. Seorang murid hanya boleh menerima satu biasiswa sahaja. Jika mendapat lebih daripada satu



                                                           100
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109