Page 139 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

Efektif menekankan pada aksiologi, sedangkan
efisien menitikberatkan pada epistimologi.
Pemetaan tersebut oleh Mujamil Qamar ditampil-
kan dalam tabel berikut:
Sub-sistem Komponen-Komponen Keterangan
Filsafat
Ontologi • Lembaga pendidikan • Lembaga pendidikan
Islam Islam
• Sumber-sumber belajar • Sumber-sumber belajar
• Hal-hal lain yang • Hal-hal lain yang
terkait terkait
Epistimologi • Proses pengelolaan • Cara pengelolaan
secara islami makro
• Cara menyiasati • Cara pengelolaan
mikro
Aksiologi • Pencapaian tujuan • Hasil pengelolaan
pendidikan Islam
Gabungan • Efektif dan efisien • Menjelaskan keadaan
aksiologi dan aksiologi dan epis-
epistimologi timologi; efektif
menekankan pada
hasil (aksiologi) sedang
efisien menekankan
pada cara (epistimolo-
gi)
TABEL 7.1. Peta Filsafat dalam Manajemen Pendidikan Islam
2. Menurut Ramayulis (2008: 260), manajemen pendi-
dikan Islam adalah proses pemanfaatan semua sumber
daya yang dimiliki (umat Islam, lembaga pendidikan,
atau lainnya), baik perangkat keras maupun lunak. Pe-
manfaatan tersebut dilakukan melalui kerja sama de-
ngan orang lain secara efektif, efisien, dan produktif
untuk mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan, baik
di dunia maupun di akhirat.

137