Page 202 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

B. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS)
1. Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah
Secara leksikal, manajemen berbasis sekolah (MBS) berasal
dari tiga kata; manajemen, berbasis, dan sekolah. Manajemen
berarti proses menggunakan sumber daya secara efektif untuk
mencapai sasaran. Berbasis berarti dasar atau asas. Sedangkan
sekolah adalah lembaga untuk belajar mengajar serta tempat
menerima dan memberikan pelajaran (Kamisa, 1997: 354).
Dari makna tersebut, MBS diartikan sebagai penggunaan
sumber daya yang berasaskan pada sekolah itu sendiri dalam
proses pengajaran dan pembelajaran. Dalam konteks ini,
model MBS berpusat pada sumber daya yang ada di sekolah
yang semula diatur oleh birokrasi di luar sekolah menuju pe-
ngelolaan berbasis pada potensi internal sekolah itu sendiri.

Jika dimaknai lebih sempit, MBS hanya mengarah pada
perubahan tanggungjawab dari pemerintah kepada sekolah
yang meliputi pengelolaan anggaran, personil, dan kuriku-
lum. MBS juga memberikan hak kontrol proses pendidikan
kepada sekolah, guru, siswa, masyarakat, dan orang tua de-
ngan keterlibatan stakeholders lokal. Pengambilan keputusan
dalam MBS dapat meningkatkan lingkungan belajar yang
efektif bagi siswa. Dengan meningkatnya efektivitas bela-
jar bagi siswa, maka prestasi belajar siswa—berupa prestasi
akademik dan nonakademik—akan meningkat.
2. Indikator Manajemen Mutu Terpadu di Sekolah/
Madrasah
Pada sekolah tradisional—atau yang dikontrol dari luar,
visi, misi, dan tujuan kadang terabaikan. Indikator utama nya
adalah bagaimana prestasi akademik lulusannya pada akhir
tingkat, lalu mengabaikan proses pendidikan dan pencapaian
lainnya.

200