Page 46 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
ู้
ี
ู้
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
30 78 เด็กรู้จักรอให้ถึงรอบของ 1. ถือก้อนไม้ 2 ก้อน และย่นก้อนไม้ 1. ผลัดกันเล่นกับเด็กจนเด็กคุ้นเคยก่อน
ื
(2 ปี 6 เดือน) ตนเองในกำรเล่นโดยมีผู้ใหญ่ ให้เด็ก 2 ก้อน 2. ฝึกให้เด็กเล่นเป็นกลุ่มด้วยกัน โดยมีพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแล
 คอยบอก (PS) 2. วำงถ้วยตรงหน้ำเด็กและพูดว่ำ “เรำมำ เด็กบอกเด็ก เช่น “..(ชื่อเด็ก)..เอำห่วงใส่หลัก” “แล้วรอก่อนนะ”
ผ่ำน ใส่ก้อนไม้คนละ 1 ก้อน ให้ถอก้อนไม้ 3. พ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก บอกให้เด็กคนต่อไปเอำห่วง
ื
 อุปกรณ์ : 1. ก้อนไม้ 4 ก้อน ไว้ก่อน ให้ครูใส่ก่อน แล้วหนูค่อยใส่” ใส่หลัก ถ้ำเด็กรอไม่ได้ ให้เตือนทุกครั้งจนเด็กรอได้เอง
ไม่ผ่ำน 2. ถ้วยส�ำหรับใส่ก้อนไม้ 1 ใบ 3. สังเกตกำรรอให้ถึงรอบของเด็ก 4. ฝึกเล่นกิจกรรมอย่ำงอ่น เช่น ร้องเพลง/นับเลขพร้อมกันก่อนแล้ว
ื
ค่อยกินขนม หรือในสถำนกำรณ์อย่ำงอ่นท่ต้องมีกำรรอให้ถึงรอบ
ื
ี
ของตนเองกับเด็ก เช่น พ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กเข้ำแถว
รอจ่ำย เงินเวลำซื้อของ

ี
ผ่าน : เด็กรู้จักรอให้ถึงรอบของตนเอง วัสดุท่ใช้แทนได้ : ตะกร้ำใส่ของ/กล่อง/จำน และของเล่นต่ำง ๆ
เมื่อบอกให้รอ ที่มีในบ้ำน
วัตถุประสงค์ : ฝึกกำรควบคุมอำรมณ์ตนเองให้รอจนถึงรอบของ

ื
ื
ตัวเอง มีควำมอดทน รู้จักให้เกียรติผู้อ่น ท�ำกิจกรรมร่วมกับผู้อ่น
ได้ตำมขั้นตอน

44 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)