Page 49 - DSPM
P. 49

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย



                อายุ                                                     วิธีประเมิน เฝ้าระวัง                              วิธีฝึกทักษะ
                             ข้อที่             ทักษะ
               (เดือน)                                           โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก  โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
                                                                                        ี
                                                                                              ู้
                                                                           ู้
               31 - 36        83       ใส่กำงเกงได้เอง (PS)       ถำมจำกพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแล  1.  เร่มฝึกเด็กโดยใช้กำงเกงขำส้นเอวยืด มีข้นตอนดังน  ี ้
                                                                                                                                         ั
                                                                                                                                ั
                                                                                                           ิ
             (2 ปี 7 เดือน                                       เด็กว่ำ “เด็กสำมำรถใส่กำงเกงเอวยำงยืด 2.  สอนให้เด็กรู้จักด้ำนนอกและด้ำนใน ด้ำนหน้ำและด้ำนหลังของกำงเกง
                - 3 ปี)      ผ่ำน                                 ได้เองหรือไม่”                       3.  จัดให้เด็กน่ง จับมือเด็กท้ง 2 ข้ำง จับท่ขอบกำงเกงและดึง
                                                                                                                   ั
                                                                                                                               ั
                                                                                                                                             ี
                                                                                                      ขอบกำงเกงออกให้กว้ำง สอดขำเข้ำไปในกำงเกงทีละข้ำงจนชำยกำงเกง
                            ไม่ผ่ำน                               ผ่าน : เด็กใส่กำงเกงเอวยำงยืดได้เองโดย พ้นข้อเท้ำ
                                                                  ไม่ต้องช่วย และไม่จ�ำเป็นต้องถูกด้ำน  4.  ให้เด็กยืนข้น จับมือเด็กดึงขอบกำงเกงให้ถึงระดับเอว
                                                                                                                  ึ
                                                                                                                                           ั
                                                                                                                ิ
                                                                                                       5.  ถ้ำเด็กเรมท�ำได้ให้ลดกำรช่วยเหลอลงทีละข้นตอนและปล่อยให้เดก
                                                                                                                                                            ็
                                                                                                                                   ื
                                                                                                                ่
                                                                                                       ท�ำเอง ซ่งกำรท่เด็กช่วยเหลือตนเองเบ้องต้นได้ เพ่มควำมภำคภูมิใจในตนเอง
                                                                                                                                  ื
                                                                                                             ึ
                                                                                                                                          ิ
                                                                                                                  ี
               37 - 41        84       ยืนขำเดียว 3 วินำที (GM)   แสดงวิธียืนขำเดียวให้เด็กดู แล้วบอกให้ 1. ยืนบนขำข้ำงเดียวให้เด็กดู

             (3 ปี 1 เดือน                                       เด็กยืนขำเดียวให้นำนท่สุดเท่ำท่จะนำนได้  2. ยืนหันหน้ำเข้ำหำกัน และจับมือเด็กไว้ทั้งสองข้ำง
                                                                                     ี
                                                                                            ี
                                                                                            ี
                                                                                    ั
                  -          ผ่ำน                                 ให้โอกำสประเมิน 3 คร้ง (อำจเปล่ยนขำได้) 3. ยกขำข้ำงหน่งข้นแล้วบอกให้เด็กท�ำตำม เม่อเด็กยืนได้เปล่ยนเป็น
                                                                                                                    ึ
                                                                                                                                                        ี
                                                                                                                      ึ
                                                                                                                                            ื
             3 ปี 5 เดือน)                                                                            จับมือเด็กข้ำงเดียว
                            ไม่ผ่ำน                               ผ่าน : เด็กยืนขำเดียวได้นำน 3 วินำท  4. เมื่อเด็กสำมำรถยืนด้วยขำข้ำงเดียวได้ค่อย ๆ ปล่อยมือให้เด็กยืน
                                                                                                    ี
                                                                  อย่ำงน้อย 1 ใน 3 ครั้ง               ทรงตัวได้ด้วยตนเอง เปลี่ยนเป็นยกขำอีกข้ำงหนึ่งโดยท�ำซ�้ำเช่นเดียวกัน
                              85       เลียนแบบวำดรูปวงกลม (FM) วำดรูปวงกลมขนำดเส้นผ่ำนศูนย์กลำง 1. สอนให้เด็กวำดวงกลมโดยเร่มจำกจุดที่ก�ำหนดให้และกลับมำ
                                                                                                                                  ิ
                                                                 ประมำณ  5  ซม.  ให้เด็กดูและพูดว่ำ  ส้นสุดท่จุดก�ำหนดเดิม พร้อมออกเสียง โดยวำดเป็นวงกลมจำกช้ำไป
                                                                                                        ิ
                                                                                                             ี
                             ผ่ำน      อุปกรณ์ :                  “ครูวำดรูปวงกลม” และให้เด็กท�ำตำม    เร็วพร้อมออกเสียง “วงกลม..หยุด”ยกมือข้นเพ่อให้เด็กเข้ำใจค�ำว่ำ หยุด
                                                                                                                                        ึ
                                                                                                                                           ื
                                      1. ดินสอ                   ผ่าน : เด็กสำมำรถวำดรูปวงกลมโดยไม่มี 2. จับมือเด็กวำดวงกลมและยกมือเด็กขึ้นเมื่อออกเสียง “วงกลม....
                            ไม่ผ่ำน    2. กระดำษ                  เหล่ยม ไม่เว้ำ และเส้นท่มำเช่อมต่อซ้อน หยุด” โดยยกมือขึ้น ให้ตรงกับค�ำว่ำ หยุด
                                                                     ี
                                                                                           ื
                                                                                       ี
                                                                                                           ื
                                                                  กันไม่เกิน 2 ซม. ได้อย่ำงน้อย 1 ใน 3 ครั้ง 3. เม่อเด็กท�ำได้ดีข้นค่อย ๆ ลดกำรช่วยเหลือลง จนสำมำรถหยุด
                                                                                                                       ึ
            ช่วงอายุ 37 - 41 เดือน
         https://youtu.be/PtJknPn8GdE                                                                  ได้เองเมื่อลำกเส้นมำถึงจุดสิ้นสุด
                                                                                           คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM) 47
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54