Page 47 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
ี
ู้
ู้
31 - 36 79 ยืนขำเดียว 1 วินำที (GM) แสดงวิธียืนขำเดียวให้เด็กดู แล้วบอกให้ 1. ยืนบนขำข้ำงเดียวให้เด็กดู

ี
ี
(2 ปี 7 เดือน  เด็กยืนขำเดียวให้นำนท่สุดเท่ำท่จะนำนได้ 2. ยืนหันหน้ำเข้ำหำกัน และจับมือเด็กไว้ทั้งสองข้ำง
ี
- 3 ปี) ผ่ำน ให้โอกำสประเมิน 3 คร้ง (อำจเปล่ยน 3. ยกขำข้ำงหน่งข้นแล้วบอกให้เด็กท�ำตำมเม่อเด็กยืนได้ เปล่ยนเป็น
ั
ึ
ึ
ื
ี
 ขำได้) จับมือเด็กข้ำงเดียว
ไม่ผ่ำน 4. เม่อเด็กสำมำรถยืนด้วยขำข้ำงเดียวได้ ค่อย ๆ ปล่อยมือให้เด็ก
ื
ผ่าน : เด็กยืนขำเดียวได้นำน 1 วินำท ยืนทรงตัวได้ด้วยตนเอง เปล่ยนเป็นยกขำอีกข้ำงหนึ่งโดยท�ำซ�้ำ
ี
ี
อย่ำงน้อย 1 ใน 3 ครั้ง เช่นเดียวกัน
80 เลียนแบบลำกเส้นเป็นวง 1. ลำกเส้นเป็นวงต่อเน่องให้เด็กด 1. น�ำดินสอมำลำกเส้นเป็นวงต่อเนื่องกันให้เด็กดูเป็นตัวอย่ำง
ื
ู
 ต่อเนื่องกัน (FM) พร้อมกับพูดว่ำ “ลำกเส้นเป็นวง” 2. ส่งดินสอให้เด็กและพูดว่ำ “(ชื่อเด็ก) ลำกเส้นแบบนี้”
ผ่ำน 2. ยนดนสอและกระดำษ แลวบอกใหเดก 3. ถ้ำเด็กท�ำไม่ได้ ให้ช่วยจับมือเด็กลำกเส้นเป็นวงต่อเนื่อง
็
้
ิ
่
ื
้
 อุปกรณ์ : ท�ำตำม 4. เม่อเด็กเร่มท�ำเองได้ปล่อยให้เด็กท�ำเอง โดยใช้สีท่แตกต่ำงกัน
ี
ื
ิ
ไม่ผ่ำน 1. ดินสอ เพื่อกระตุ้นควำมสนใจของเด็ก
2. กระดำษ ผ่าน : เดกสำมำรถลำกเสนเปนวงตอเนอง
็
่
้
่
็
ื
กันได้
ตัวอย่าง เส้นวงต่อเนื่อง

ช่วงอายุ 31 - 36 เดือน
https://youtu.be/8c1axMEmBbo

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM) 45