Page 52 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
ู้
ี
ู้
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
42 90 ยืนขำเดียว 5 วินำที (GM) แสดงวิธียืนขำเดียวให้เด็กดู แล้วบอกให้ 1. ยืนบนขำข้ำงเดียวให้เด็กดู
(3 ปี 6 เดือน)  เดกยนขำเดยวใหนำนทสดเทำทจะนำนได 2. ยืนหันหน้ำเข้ำหำกัน และจับมือเด็กไว้ทั้งสองข้ำง
้
่
ื
็
ี
่
ี
้
ี
ุ
่
ผ่ำน ให้โอกำสประเมิน 3 ครั้ง (ให้เปลี่ยนขำได้) 3. ยกขำข้ำงหนึ่งขึ้นแล้วบอกให้เด็กท�ำตำม เมื่อเด็กยืนได้ให้เปลี่ยน
 โดยไม่ยึดเกำะ เป็นจับมือเด็กข้ำงเดียว
ไม่ผ่ำน 4. เม่อเด็กสำมำรถยืนด้วยขำข้ำงเดียวได้ค่อย ๆ ปล่อยมือให้เด็กยืน
ื
ี
ผ่าน : เด็กยืนขำเดียวได้นำน 5 วินำท ทรงตัวได้ด้วยตนเอง เปล่ยนเป็นยกขำอีกข้ำงหน่งโดยท�ำซ้ำเช่น
ี
�
ึ
อย่ำงน้อย 1 ใน 3 ครั้ง เดียวกัน
91 ใช้แขนรับลูกบอลได้ (GM) 1. ยืนห่ำงจำกเด็ก 2 เมตร 1. เล่นโยนลูกโป่งกบเด็ก โดยโยนลูกโป่งข้นไปแล้วบอกให้เด็กรับ
ึ
ั
 2. บอกให้เด็กย่นแขนออกมำรับลูกบอล ให้ได้ เด็กก็จะรับลูกโป่งได้ง่ำยเพรำะมีเวลำเตรียมตัวนำนก่อนที ่
ื
ผ่ำน อุปกรณ์ : ลูกบอลขนำด แล้วโยนลูกบอลไปที่เด็ก ลูกโป่งจะตกลงมำถึง ท�ำให้สำมำรถปรับตัวและปรับกำรท�ำงำนของ
 เส้นผ่ำนศนย์กลำง 15 - 20 มือกับตำได้ทัน
ู
ไม่ผ่ำน เซนติเมตร 2. จับท่ำรับให้เด็กโดยหงำยมือ งอข้อศอก ใช้แขนโอบรับ
3. ลดกำรช่วยเหลือลงจำกจับมือเป็นจับแขนจนเด็กรับได้เอง
4. เมื่อรับลูกโป่งได้คล่องแล้ว ให้เปลี่ยนเป็นลูกบอล
ื
ิ
ี
ผ่าน : เด็กสำมำรถย่นแขนมำรับและ 5. เม่อรับลูกบอลได้คล่องแล้ว เพ่มระยะห่ำงท่จะรับลูกบอลเป็น
ื
ถือลูกบอลไว้ได้ 1 ใน 3 ครั้ง 1 – 2 เมตร

ของเล่นที่ใช้แทนได้ : ลูกโป่ง ผ้ำมัดเป็นก้อน

ช่วงอายุ 42 เดือน
https://youtu.be/VJ1zr-KkDFc

50 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)