Page 112 - JURNAL PENYELIDIKAN AKADEMIK

J u r n a l P e n y e l i d i k a n I l m u P e n d i d i k a n I P G M J i l i d 5 / 2 0 2 0 | 105

selari dengan keperluan semasa yang semakin terkenal dan berkembang pesat mengikut
arus kemodenan. Penggunaan pembelajaran dalam talian bersifat kendiri dan lebih
fleksibel berbanding masa kuliah yang perlu dihadiri secara bersemuka dan yang telah
ditetapkan.

Walau bagaimanapun pelaksanaan pembelajaran dalam talian ini memerlukan
sumber teknologi terkini seperti komputer, peranti elektronik dan juga capaian internet
yang baik. Keperluan ini sedikit sebanyak mempengaruhi minat belajar pelajar
disebabkan lokasi kedudukan, capaian internet dan juga melupakan faktor ekonomi
keluarga. Justeru, semua pihak perlu berganding bahu dalam usaha menjadikan
pendidikan alaf baharu ini besesuaian dengan keperluan dan pemintaan pelajar.

Rujukan

Aviv & Golan, (1998). Pedagogical communication patterns in collaborative
telelearning. Journal of Education Technology Systems. http://www.cjlt.
ca/content/vol29/cjlt29-3_art6.html. Muat turun pada 15 Jun 2020.

Berita Harian.(2020). COVID-19: Pendidikan menerusi dunia maya cabaran baharu
buat guru. 16 Mei 2020. https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2020
/05/689322/covid-19-pendidikan-menerusi-dunia-maya-cabaran-baharu-buat-
guru. Muat turun pada 29 Julai 2020.

Hazlina Halim, Normaliza Abd Rahim & Nor Shahila Mansor. (2017). Motivation and
strategies in acquiring the French language among undergraduates in
Universiti Putra Malaysia. Jurnal Linguistik. 21 (2), 69-80.

Hazwani Mohd Najib, Noor Raudhiah Abu Bakar & Norziah Othman. (2017). E-
Pembelajaran dalam kalangan pelajar di sebuah institusi pengajian tinggi
Selangor. Attarbawiy: Malaysian Online Journal of Education. Vol. 1, No. 1
(2017). Kajang: Kolej Universiti Islam Malaysia. Ms 74-82.

Horzum, M. B., Kaymak, Z. D., & Gungoren, O. C. (2015). Structural equation
modeling towards online learning readiness, academic motivations, and
perceived learning. Educational Sciences: Theory & Practice, 15(3).

Juhazren Junaidi & Madihah Jailan. (2010). Faktor-faktor yang mempengaruhi
penggunaan e-learning di kalangan pelajar-pelajar tahun empat, Fakulti