Page 69 - LAPORAN PEO.pdf

Laporan Kajian Objektif Pendidikan Program (PEO)

Keseluruhan kesemua item konstruk Kemahiran Tulisan adalah pada tahap tinggi kecuali item
70; menghasilkan penulisan kreatif dalam Bahasa Inggeris dengan baik pada tahap yang
sederhana.

Jadual 4.23: Analisis Tahap Konstruk Kemahiran Tulisan
No Item Min SP Tahap
069 Saya mampu menghasilkan penulisan kreatif 3.26 .646 Tinggi
dalam Bahasa Melayu dengan baik.
070 Saya mampu menghasilkan penulisan kreatif 2.93 .674 Sederhana
dalam Bahasa Inggeris dengan baik.
071 Saya mampu mengedit hasil penulisan dari 3.31 .558 Tinggi
aspek ejaan, penggunaan kata, tanda baca dan
struktur ayat.
072 Saya mampu memurnikan hasil penulisan dari 3.29 .561 Tinggi
aspek ejaan, penggunaan kata, tanda baca dan
struktur ayat.
Keseluruhan 3.20 0.609 Tinggi

4.8 Tahap Keupayaan Graduan PISMP terhadap Elemen PEO 4

Perbincangan terhadap dapatan hasil analisis bahagian ini bertujuan untuk menjawab
persoalan kajian 4 iaitu; Apakah tahap keupayaan graduan PISMP IPG dalam mencari dan
mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber?

4.8.1 Tahap Keseluruhan Elemen PEO 4

Hasil analisis tahap keupayaan graduan PISMP IPG terhadap keseluruhan konstruk PEO 4
menunjukkan keupayaan graduan mencari dan mengurus maklumat yang relevan adalah
pada tahap yang tinggi (M=3.38, SP=0.524). Hasil analisis menunjukkan kemahiran
mengakses maklumat (M=3.45, SP=0.512) lebih tinggi berbanding kemahiran mengurus
maklumat (M=3.33, SP=0.531) seperti ditunjukkan dalam Jadual 4.24. Keseluruhan kesemua
konstruk PEO 4 adalah pada tahap tinggi.

Jadual 4.24: Tahap Keseluruhan konstruk PEO 4
Konstruk Min SP Tahap
Kemahiran Mengakses Maklumat 3.45 0.512 Tinggi
Kemahiran Mengurus Maklumat 3.33 0.531 Tinggi
Keseluruhan 3.38 0.524 Tinggi

53