Page 174 - JURNAL PENYELIDIKAN ILMU PENDIDIKAN 2021
P. 174
J u r n a l P e n y e l i d i k a n A k a d e m i k I P G M J i l i d 6 / 2 0 2 1 | 166
Peralatan yang digunakan oleh pelajar
Rajah 2 menunjukkan peralatan yang digunakan oleh responden untuk mengikuti sesi
pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan oleh para pensyarah.
Rajah 2: Peralatan yang digunakan
Berdasarkan Rajah 2, didapati peralatan pembelajaran komputer riba dan
telefon pintar lebih banyak digunakan semasa kelas atas talian iaitu seramai 629
(98.6%) responden yang menggunakan komputer riba dan 614 (96.2%) responden
menggunakan telefon pintar. Hanya 44 orang responden (6.9%) sahaja yang
menyatakan menggunakan komputer meja. Manakala seramai 12 (1.9%) responden
menggunakan studio semasa mengikuti sesi pengajaran dan pembelajaran.
Tahap Kepuasan Pelaksanaan Interaksi
Jadual 2 menunjukkan maklum balas tahap kepuasan pelajar terhadap pelaksanaan
interaksi pengajaran dan pembelajaran yang dilaksanakan oleh pensyarah secara
atas talian.
Jadual 2: Tahap Kepuasan Pelaksanaan Interaksi
Perkara Min Tahap
Pelaksanaan Interaksi Secara Segerak 7.95 Tinggi
Pelaksanaan Interaksi Secara Tidak Segerak 7.98 Tinggi
Keseluruhan 7.96 Tinggi
Secara keseluruhannya tahap kepuasan responden terhadap pelaksanaan
interaksi pengajaran dan pembelajaran pensyarah secara atas talian adalah tinggi
dengan nilai min 7.96. Malahan bagi pelaksanaan interaksi segerak dan tidak segerak
mempunyai nilai min yang hampir sama iaitu min 7.95 bagi pelaksanaan interaksi
