Page 41 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu

� � � �
LATIHAN A
LATIHAN B LATIHAN C LATIHAN A
LATIHAN B
LATIHAN C
8
UNIT 6: TAMBAH HINGGA 18
AMB
UNIT 6: T
AH HINGGA 1
an tul
i
sk
umla
hnya
an j
Bilang dan tuliskan jumlahnya. . Lengkapkan. � UNIT 6: T AMB AH HINGGA 1 8 Bil ang d an tul i sk an j umla hnya .
ang d
Bil
Bilang dan tuliskan jumlahnya.
Lengkapkan.�
NOTA KEPADA IBU
NOTA KEPADA IBU
Melintang
Co ntoh: Meli ntang
Contoh:
BAPA:
Contoh: BAPA: Contoh:
Contoh:
Contoh:
Operasi tambah PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
Operasi tambah
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
2 2
4 4
+ +
6 6
6 + 3 = Menegak + + + + + + dalam arah
= =
+ 3 = 9 9
diselesaikan
diselesaikan
6
dalam arah
melintang dah
melintang dah
Menegak
OBJEKTIF
menegak.
1 1 + + 0 0 = = 1 1 menegak. 1 1 OBJEKT IF 4 4 = = I2 I2
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
= = = = = = Pada akhir unit ini murid�murid dapat: 3 3 CAD ANG AN KO M UNIK ASI 8 8 + +
CADANGAN KOMUNIKASI
I. I.
+ 2
4� 4� + 2 = = 5 5 + + 2 2 = = 7 7 i. Menentukan nilai lebih satu daripada suatu i. Berapakah bilangan objek 1. 1.
l
ebi
h satu dari
pada suatu
ntuka
Mene
i.
ai
l
n ni
i. Berapakah bilangan objek
nombor.
nombor.
dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor. dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor.
ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi
2. 2.
iii. Tambahkan 5 dan 11.
I. I. tambah. iii. Tambahkan 5 dan 11.
tambah.
2. iv. Menyatakan pasangan nombor yang iv. Tulis ayat matematik bagi 7
2.
iv. Tulis ayat matematik bagi 7
+ I = =
iv. Menyatakan pasangan nombor yang
2 + I + + + + + + = = + + + + + + + + = = + + v. Menyatakan secara spontan jumlah dua v. 10 + 4 sama dengan berapa? + + = =
2
7 7
3 3
tambah 6.
tambah 6.
4 4
2 2
menghasilkan jumlah yang sama.
menghasilkan jumlah yang sama.
v. 10 + 4 sama dengan berapa?
v. Menyatakan secara spontan jumlah dua
nombor.
nombor.
0 0 + + 1 1 = = 1 1 + + = = vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah.
vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah.
2. 2.
3.
3. = = = = = = = = = = = =
+ 3 = =
3
3 + 3 + + 3 3 = = 5 5 + + 4 4 = =
2 2 TIPS IBU BAPA
APA
TIPS IBU B
+ + = =
4.
4. 3. 3. 4. 4. i. Sediakan objek pembilang (gula�gula, 4 4 PERBENDAHARAAN KATA
a
ng (gul
mbi
di
akan objek pe
�
a,
gul
l
a
Se
i.
AA
NDAHAR
PERBE
N KATA
2 2 + + 2 2 = = penyedut minuman, batang ais krim, 3. 3.
penyedut minuman, batang ais krim,
mainan dan sebagainya).
mainan dan sebagainya).
= =
4 4
+ +
= =
+ +
2 2
7 7
Tambah
•
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul. • Tambah
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul.
a
Juml
h
+ + + + + + + + + + + + iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas • Jumlah uan ya
•
iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas
Kesem
• Kesemuanya
•
tersebut (jumlah kurang daripada 18)
tersebut (jumlah kurang daripada 18)
5. + + = = + + 3 3 = = iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek • Nilai tempat
5.
l
tempat
ai
Ni
•
iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek
+ 4 = =
6 + 4 = = + + = = = = = = = = + + = = = = = = v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga + + = =
6
tersebut.
tersebut.
v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
9 9
3 3
5 5
3 3
menguasai semua soalan pada setiap
menguasai semua soalan pada setiap
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
Menguasai pada ruangan yang disediakan.
Menguasai
pada ruangan yang disediakan.
Menguasai
Menguasai MenguasaiMenguasai
LATIHAN A:
A
INGG
H
LATIHAN C: TAMBAH HINGGA 1010 LATIHAN A :
LATIHAN C: TAMBAH
LATIHAN B: TAMBAH HINGGA 10
LATIHAN B : TAMBA H HINGG A 10
TAMBAH
HINGGA
18
TAMBAH HINGGA 18
37
34 3536 37 37
34