Page 44 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu

LATIHAN A LATIHAN B LATIHAN C
LATIHAN A
LATIHAN B
LATIHAN C
UNIT 6: T
UNIT 6: TAMBAH HINGGA 18 Bilang dan tuliskan jumlahnya. . W a r nak an kota k mengiku t aya t mate mati k di bawah dan tuli skan
UNIT 6: T
AMB
AH HINGGA 1
AH HINGGA 1
8
AMB
8
Warnakan kotak mengikut ayat matematik di bawah dan tuliskan
umla
hnya
an j
ang d
an tul
i
sk
Bil
Warnakan.
12 = Biru
jumlahnya. Warnakan. 1 2 = B i r u
jumlahnya.
Contoh:
Contoh:
14 = Hijau
Contoh:
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA Contoh: 14 = Hi j a u
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA

16 = Kuning
16 = Ku
n
g
n
i
OBJEKT
IF
1 1 OBJEKTIF 9 + 7 1 9 = Me r a h
9 + 7
19 = Merah
8 8 + + 4 4 = = I2 I2
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
CADANGAN KOMUNIKASI
3 3 CAD ANG AN KO M UNIK ASI
l
ai
ebi
n ni
i. Menentukan nilai lebih satu daripada suatu 8 + 4
pada suatu
l
h satu dari
i.
Mene
ntuka
8
+ 4
i. Berapakah bilangan objek
nombor. i. Berapakah bilangan objek 1. 1.
nombor.
dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor. dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor.
ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi
iii. Tambahkan 5 dan 11.
tambah.
tambah. iii. Tambahkan 5 dan 11.
iv. Tulis ayat matematik bagi 7
iv. Menyatakan pasangan nombor yang iv. Tulis ayat matematik bagi 7
iv. Menyatakan pasangan nombor yang
tambah 6.
menghasilkan jumlah yang sama.
menghasilkan jumlah yang sama. tambah 6. + + = =
v. 10 + 4 sama dengan berapa?
v. Menyatakan secara spontan jumlah dua
v. Menyatakan secara spontan jumlah dua v. 10 + 4 sama dengan berapa?
nombor.
nombor.
6 + 8
vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah. 6 + 8
vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah.
12 + 7 + 7
2. 2. 12
2 2 TIPS IBU B APA
TIPS IBU BAPA
+ + = =
a
i.
l
akan objek pe
mbi
a
ng (gul
�
a,
gul
Se
i. Sediakan objek pembilang (gula�gula, 4 4 PERBE NDAHAR AA N KATA
di
PERBENDAHARAAN KATA
penyedut minuman, batang ais krim,
penyedut minuman, batang ais krim,
mainan dan sebagainya).
mainan dan sebagainya). 3. 3.
11 + 8
Tambah
•
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul.
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul. • Tambah 11 + 8
h
a
Juml
•
iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas
iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas • Jumlah
uan
Kesem
ya
•
tersebut (jumlah kurang daripada 18) • Kesemuanya 13 + 3
tersebut (jumlah kurang daripada 18)
13 + 3
l
Ni
tempat
ai
•
iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek • Nilai tempat
iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek
tersebut.
tersebut. = =
v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga + +
v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
menguasai semua soalan pada setiap
menguasai semua soalan pada setiap
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
pada ruangan yang disediakan. MenguasaiMenguasai Menguasai MenguasaiMenguasai
pada ruangan yang disediakan.
Menguasai
LATIHAN B:
:
LATIHAN A
LATIHAN A: LATIHAN B : LATIHAN C:
LATIHAN C:
TAMBAH HINGGA 18 TAMBAH HINGGA 18 TAMBAH HINGGA 18
TAMBAH HINGGA 18
TAMBAH HINGGA 18
18
HINGGA
TAMBAH
36
36 3738 39 39
39