Page 43 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu

LATIHAN A LATIHAN B LATIHAN C
LATIHAN A
LATIHAN B
LATIHAN C
UNIT 6: T AMB AH HINGGA 1 8 Bilang dan tuliskan jumlahnya. Warnakan kotak mengikut ayat matematik di bawah dan tuliskan
UNIT 6: TAMBAH HINGGA 18
UNIT 6: T
8
AH HINGGA 1
AMB
t
aya
mate
k
di
mati
W
kota
r
nak
an
mengiku
t
a
k
dan
tuli
skan
bawah
i
sk
an tul
ang d
Bil
.
hnya
umla
an j
Warnakan.
12 = Biru
jumlahnya.
jumlahnya. Warnakan. 1 2 = B i r u
Contoh:
Contoh:
14 = Hijau
Contoh:
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA Contoh: 14 = Hi j a u

16 = Kuning
16 = Ku n i n g
OBJEKTIF
1 1 OBJEKT IF 9 + 7 19 = Merah
9
9 + 7
a
h
r
=
Me
1
8 8 + + 4 4 = = I2 I2
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
M
UNIK
ASI
ANG
CAD
AN KO
3 3 CADANGAN KOMUNIKASI
pada suatu
Mene
n ni
ebi
h satu dari
l
ntuka
ai
l
i. Menentukan nilai lebih satu daripada suatu 8 + 4
i.
8 + 4
i. Berapakah bilangan objek
nombor.
nombor. i. Berapakah bilangan objek 1. 1.
dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor. dalam bekas ini?
ii. Menyatakan jumlah bagi dua nombor.
ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi ii. Cari jumlah kesemuanya.
iii. Menulis ayat matematik bagi operasi
iii. Tambahkan 5 dan 11.
tambah.
tambah. iii. Tambahkan 5 dan 11.
iv. Tulis ayat matematik bagi 7
iv. Menyatakan pasangan nombor yang iv. Tulis ayat matematik bagi 7
iv. Menyatakan pasangan nombor yang
tambah 6.
menghasilkan jumlah yang sama.
menghasilkan jumlah yang sama. tambah 6. + + = =
v. 10 + 4 sama dengan berapa?
v. Menyatakan secara spontan jumlah dua v. 10 + 4 sama dengan berapa?
v. Menyatakan secara spontan jumlah dua
nombor.
nombor.
6 + 8
vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah.
vi. Menyelesaikan masalah harian yang mudah. 6 + 8
12 + 7 + 7
2. 2. 12
2 2 TIPS IBU B APA
TIPS IBU BAPA
+ + = =
i.
mbi
i. Sediakan objek pembilang (gula�gula, 4 4 PERBE NDAHAR AA N KATA
Se
di
akan objek pe
�
a,
gul
a
a
l
ng (gul
PERBENDAHARAAN KATA
penyedut minuman, batang ais krim,
penyedut minuman, batang ais krim,
mainan dan sebagainya).
mainan dan sebagainya). 3. 3.
11 + 8
Tambah
•
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul.
ii. Sediakan 2 pinggan/bekas/cawan/bakul. • Tambah 11 + 8
Juml
a
h
•
iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas • Jumlah
iii. Masukkan objek ke dalam bekas�bekas
Kesem
ya
uan
•
tersebut (jumlah kurang daripada 18)
tersebut (jumlah kurang daripada 18) • Kesemuanya 13 + 3
13 + 3
ai
tempat
l
Ni
•
iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek • Nilai tempat
iv. Minta murid kira jumlah kesemua objek
tersebut. = =
tersebut.
v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga + +
v. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
menguasai semua soalan pada setiap
menguasai semua soalan pada setiap
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
pada ruangan yang disediakan. Menguasai Menguasai MenguasaiMenguasai
pada ruangan yang disediakan.
Menguasai
Menguasai
LATIHAN C:
:
LATIHAN A: LATIHAN A: LATIHAN B: LATIHAN C:
LATIHAN B
TAMBAH
TAMBAH
TAMBAH
TAMBAH HINGGA 18 HINGGA 18 TAMBAH HINGGA 18 TAMBAH HINGGA 18
18
18
HINGGA
HINGGA
36
36 3738 39 39
39