Page 99 - การใช้ภาษาและวัฒนธรรมไทยสำหรับครู

๘๒

1. มาตรฐานการเรียนรู/ตัวชี้วัด
มาตรฐาน............................................................................................................................................

้
ั
ตวชีวัด.................................................................................................................................................
2. สาระสำคญ......................................................................................................................................
ั
3. จุดประสงคการเรียนรู 

ดานความรู...........................................................................................................................................
ั
ดานทกษะ/กระบวนการ.......................................................................................................................


ึ

ี
ุ
่
ดานคณลักษณะทพงประสงค..............................................................................................................
4. สาระการเรียนรู................................................................................................................................

ิ
5. หลักฐานหรือรองรอยของการเรียนรู/การวัดและการประเมนผล

5.1 ดานความรู

ภาระงาน/ชนงาน วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑที่ใชในการประเมิน ผูประเมิน
ิ
้

๕.๒ ดานทักษะ/กระบวนการ
ิ
ภาระงาน/ชนงาน วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑที่ใชในการประเมิน ผูประเมิน
้

๕.๓ ดานคุณลักษณะที่พึงประสงค 

ภาระงาน/ชนงาน/พฤติกรรม วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑที่ใชในการประเมิน ผูประเมิน
ิ
้


6. การจัดกระบวนการเรียนรู..............................................................................................................
7. สือ วัสด อปกรณ/แหลงการเรียนรู................................................................................................
ุ


ุ
่
8. กจกรรมเสนอแนะ..........................................................................................................................
ิ
9. บันทึกหลังการสอน


ดานความรู............................................................................................................................................

ดานทกษะ/กระบวนการ.......................................................................................................................
ั

ึ

ดานคณลักษณะทพงประสงค..............................................................................................................
่
ี
ุ

ิ
ผลการประเมนบรรยากาศในการจัดการเรียนรูในภาพรวม.................................................................
ความคิดเห็นของครูตอการจัดกิจกรรมการเรียนรู...............................................................................
ุ
ปญหาและอปสรรค..............................................................................................................................


ขอเสนอแนะและแนวทางแกไข...........................................................................................................