Page 27 - Hybrid PBD Sains TG1_Edisi Guru
P. 27
STRATEGI PdPc
BAB
6 Jadual Berkala
Periodic Table
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.1 Pengelasan Unsur 6.1.1 Merumuskan bahawa semua jirim terdiri daripada S1 TP1, 4 74
atom
Buku Teks
m.s 164 – 165
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, radas dan bahan PBL Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni
Menyedari sains salah satu cara
Kreativiti dan inovasi –
memahami alam
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan model atom kepada murid.
2. Guru membahagikan murid kepada kumpulan.
3. Setiap kumpulan berbincang dan membina model atom dengan menggunakan bahan yang dianggap sesuai.
4. Setiap kumpulan membentangkan model atom yang dibina dalam kelas.
5. Guru memberi markah berdasarkan ketepatan model, penggunaan bahan yang dikitar semula dan kreativiti setiap kumpulan.
6. Murid melengkapkan aktiviti No. 1.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.1 Pengelasan Unsur 6.1.2 Membezakan antara atom dengan molekul dan S2 TP2
unsur dengan sebatian
Buku Teks S3 TP2 74 – 75
m.s 166
S4 TP2, 4
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Pembentangan Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Menyedari sains salah satu cara
TMK –
memahami alam
Cadangan PdPc
1. Guru memberi tugasan kepada murid:
• Perbezaan antara atom dengan molekul
• Perbezaan antara unsur dengan sebatian
2. Secara berkumpulan, murid mencari maklumat, berbincang dan meringkaskannya dalam bentuk Microsoft PowerPoint.
3. Hasil perbincangan dibentangkan di dalam kelas.
4. Murid melengkapkan aktiviti No. 2 – 4.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.1 Pengelasan Unsur 6.1.3 Mengenal pasti kedudukan logam, bukan logam dan 75 – 76
gas nadir dalam Jadual Berkala Unsur S5 TP2, 5
Buku Teks
m.s 167
BBM PAK-21 KBAT
Kad bertulis Who Am I Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Sains dan Teknologi Peta pokok Bekerjasama
EG 18
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 6
BM Bab 6.indd 18 30/07/2021 9:06 AM

