Page 18 - Hybrid PBD 2021 Form 1 - Matematik

BAB
8 Garis dan Sudut
Lines and Angles
Panduan RPH
Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Standard Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
8.1 Garis dan Sudut 8.1.1 Menentu dan menerangkan kekongruenan tembereng S1 TP1
garis dan kekongruenan sudut.
Buku Teks
m.s 170 – 184 S2 TP1 98
S3 TP2
8.1.2 Menganggar dan mengukur saiz tembereng garis dan S4 TP3 99
sudut serta menerangkan cara anggaran diperoleh.

8.1.3 Mengenal, membanding beza dan menerangkan
sifat sudut pada garis lurus, sudut refleks, dan sudut S5 TP2 99
putaran lengkap.
8.1.4 Memerihalkan sifat sudut pelengkap, sudut penggenap S6 TP2 99
dan sudut konjugat.

8.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan sudut S7 TP3
pelengkap, sudut penggenap dan sudut konjugat.
S8 TP3
100 – 101
S9 TP3

S10 TP4
8.1.6 Membina
(i) tembereng garis,
(ii) pembahagi dua sama serenjang suatu tembereng
garis,
(iii) garis serenjang kepada suatu garis lurus, S11 TP3 102
(iv) garis selari
dan menerangkan rasional langkah-langkah
pembinaan.

8.1.7 Membina sudut dan pembahagi dua sama sudut serta S12 TP3 103
menerangkan rasional langkah-langkah pembinaan.

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, gambar, jangka sudut Jalan galeri Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni
Kelestarian global Peta titi Teliti

Cadangan PdPc
1. Guru memberi beberapa rajah yang mengandungi sudut dengan nilai tidak diketahui kepada murid.
2. Murid mengukur sudut tersebut menggunakan jangka sudut.
3. Murid menyatakan jenis sudut yang dilukis.
4. Murid menjawab soalan 5 dan 6 pada muka surat 99.

BAB 8 EG 15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 STRATEGI PdPc Mate Tg1.indd 15 03/09/2021 3:22 PM