Page 1068 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1

8

้
์
7. การวิเคราะหขอมูล
ู
์
ู
ี
การวิเคราะหข้อมลทได้จากการด าเนนการเก็บรวบรวมข้อมล ผู้วิจัยได้ท าการวิเคราะหข้อมลโดยใช้
่
ิ
์
ู
ิ
ู
โปรแกรมทางสถตส าเรจรปดังน้ ี
ิ
็
ุ
1. วิเคราะหประเมนความสามารถในการการเรยนรกีฬาฟตบอล จากการใช้ปญหาเปนฐาน
็
ิ
ี
้
ู
ั
์
ี
่
ี
(Problem-bsed Learning) ของนักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 3 โดยใช้ค่ารอยละ (Percentage)
้
ี
ึ
ั
ี
ี
ิ
ิ
ิ
็
์
2. วิเคราะหประเมนแบบประเมนพฤตกรรมการท างานเปนทมในการแก้ปญหา ของนักเรยนชั้น
มัธยมศกษาปท 3โดยใช้ค่าเฉลย (Mean)
ี
่
ี่
ี
ึ
่
่
3. วิเคราะหแบบสอบถามความพึงพอใจ โดยใช้ค่าเฉลย (Mean) และส่วนเบยงเบนมาตรฐาน
ี
์
ี
(Standard Deviation)
์
4. ประมวลผล แปลผล และวิเคราะหข้อมล
ู
5. อภปรายผล โดยใช้ตารางและพรรณนา
ิ

8. สรุปผลการวิจย
ั
ึ
ุ
ตอนท 1 ผลการศกษาความสามารถในการแก้ปญหากีฬาฟตบอล โดยใช้ปญหาเปนฐาน (Problem
ั
ี่
็
ั
ี
ี
่
ี
ึ
ี
ั
based learning) ของนักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 3พบว่า นักเรยนทกกล่มมความสามารถในการแก้ปญหา
ุ
ุ
ี
ิ
็
้
ี
่
ุ
ื
มคะแนนไม่ต ากว่ารอยละ80 ของคะแนนเต็ม เรยงล าดับจากคะแนนมากไปหาน้อยคอ กล่มท3 คดเปนรอยละ
ี
ี
้
่
้
่
ี
็
้
98.10 กล่มท1 คดเปนรอยละ 96.19 กล่มท5 คดเปนรอยละ 95.24 กล่มท4 คดเปนรอยละ 94.29 กล่มท2 คดเปน
ี
่
ุ
้
็
ิ
ุ
ิ
ี
่
ิ
็
ุ
ิ
่
ี
ุ
็
รอยละ 90.48 ตามล าดับ
้
ึ
ั
ี
ตอนท 2 ผลการศกษาพฤตกรรมการท างานเปนทมโดยใช้ปญหาเปนฐาน (Problem based learning)
ี่
็
ิ
็
ี
ิ
ของนักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 3 พบว่า นักเรยนทกกล่มมคะแนนพฤตกรรมการท างานเปนทมในการแก้ปญหา
็
ึ
ี
ั
ี
่
ุ
ี
ี
ุ
ี
ี
อยู่ในระดับด (คะแนนเฉลย 2.69)
ี่
ู
้
ี่
ตอนท 3 ระดับความพึงพอใจทมต่อการเรยนรโดยใช้ปญหาเปนฐาน (Problem based learning)กับ
ี
ี
่
ั
็
ี
การท างานเปนทมของนักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 3 พบว่า ความพอใจโดยรวมอยู่ในระดับ มาก ( X =4.24,
ี
ี
ี
่
็
ี
ึ
ื
็
S.D.=0.66) เมอพิจารณาเปนรายด้านเรยงล าดับจากมากไปหาน้อย คอ ด้านผู้สอน ( X =4.40, S.D.=0.66) ด้าน
ี
ื่
ี
ผู้เรยน (X =4.20, S.D.=0.69) ด้านการเรยนการสอน ( X =4.13, S.D.=0.62)
ี

9. อภิปรายผล
ี่
ั
ุ
ึ
ั
ตอนท 1 ผลการศกษาความสามารถในการแก้ปญหากีฬาฟตบอล โดยใช้ปญหาเปนฐาน
็
ี
ุ
ี
่
ี
(Problem based learning) ของนักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 3 พบว่า นักเรยนทกกล่มมความสามารถในการ
ี
ึ
ุ
ี
1049