Page 1105 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1
P. 1105
ี
้
ั
่
์
์
้
การพัฒนาความคิดสรางสรรควิชาคอมพิวเตอร โดยใชแนวคิดของกาเย ของนกเรยน
ึ
ั
ี
ชนประถมศกษาปที่ 6
้
The Development of Creative Thinking in Computer Subject by Using Gagne’s
Approach in Prathomsuksa 6 Students
ั
1
์
ิ
ปทมา อนทรแช่มช้อย
2
ิ
ศศธร อนันตโสภณ
บทคัดยอ
่
การวิจัยเรองการพัฒนาความคดสรางสรรค์วิชาคอมพิวเตอรโดยใช้แนวคดของกาเย่ ของ
่
ื
ิ
้
์
ิ
ุ
ี
์
ึ
ึ
ี
ิ
่
นักเรยนชั้นประถมศกษาปท 6 มวัตถประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาความคดสรางสรรค์ในวิชาคอมพิวเตอร 2) ศกษา
ี
ี
้
้
ู
์
ผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนวิชาคอมพิวเตอร 3) ศกษาความพึงพอใจของนักเรยนในการเรยนรโดยใช้แนวคด
ิ
ี
ึ
ี
ี
ของกาเย่ กล่มเปาหมาย คอนักเรยนชั้นประถมศกษาปท 6 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนวัดปาพระ
ี่
ึ
ี
ุ
ื
ี
ี
้
ี
ึ
ี
่
่
ี
ื
ี่
ุ
ี
ุ
ื่
ี
เจ้า อ าเภอศรประจันต์ จังหวัดสพรรณบร จ านวน 16 คน เครองมอทใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการ
ี
ิ
้
้
ิ
์
ื่
ู
เรยนร วิชาคอมพิวเตอร เรองการใช้โปรแกรม Photoshop , Photo scape 2) แบบประเมนความคดสรางสรรค์
์
ี
3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนวิชาคอมพิวเตอร 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห ์
ี
่
ู
ิ
ี
่
ิ
้
ข้อมลและสถตทใช้ได้แก่ 1) ค่ารอยละ 2) ค่าเฉลย 3) ส่วนเบยงเบนมาตรฐานและ 4) ค่าสถต t-test
ิ
่
ี
ิ
(dependent sample)
ผลการวิจัย พบว่า 1) นักเรยนมการพัฒนาความคดสรางสรรค์ในวิชาคอมพิวเตอรโดยใช้แนวคด
ิ
์
ี
ี
้
ิ
่
้
็
ของกาเย่ มคะแนนไม่ต ากว่ารอยละ 70 ผ่านเกณฑ์จ านวน 13 คน คดเปนรอยละ 81.25 ไม่ผ่านเกณฑ์จ านวน
้
ี
ิ
ิ
็
ี
ี
ู
ี
้
์
3 คนคดเปนรอยละ 18.75 2) ผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนวิชาคอมพิวเตอรหลังเรยนสงกว่าก่อนเรยนอย่างม ี
นัยส าคัญทางสถตทระดับ.05 3) ระดับความพึงพอใจในการเรยนรโดยใช้แนวคดของกาเย่ โดยภาพรวมอยู่
้
ิ
ู
ิ
ิ
ี
ี่
ในระดับมาก ( = 3.91, S.D.= 0.70)
̅
ิ
์
้
ิ
ค าสาคัญ: การพัฒนาความคดสรางสรรค์, วิชาคอมพิวเตอร, แนวคดของกาเย่
1. ที่มาและความสาคัญของปญหา
ั
ิ
ั
ี
็
ุ
ื
ในปจจบันโลกมความเจรญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างรวดเรว เทคโนโลยีสารสนเทศ หรอท ี่
เรยกกันว่า Information and Communication Technology : ICT เข้ามามบทบาทในการพัฒนาประเทศอย่าง
ี
ี
่
่
ี
ุ
ิ
ี
ึ
่
็
ู
กว้างขวาง ซงส่งผลให้การด าเนนชวิตของมนษย์ มความจ าเปนต้องพัฒนาความร และทักษะทเกียวข้อง วิชา
ี
้
ิ
ิ
ึ
ู
์
ุ
ึ
ู
1 นักศกษาหลักสตร ศกษาศาสตรมหาบัณฑต สาขาหลักสตรและการสอน วิทยาลัยครศาสตร มหาวิทยาลัยธรกิจบัณฑตย์
ุ
ึ
์
2 ทปรกษาวิทยานพนธ
ี่
ิ
1086
