Page 96 - สารนิพนธ์
P. 96
84
ี
็
ิ
้
ี
่
ั
สรางทักษะทดให้ตดตัวเดกต่อไป เพราะถ้าไม่ได้รบการแก้ไขข้อบกพร่องและเล่นแบบผิดๆ จนเกิด
ิ
ความเคยชนจะแก้ไขยากกว่าหาข้อบกพร่องของนักเรยนแล้วช้แนะในทันท
ี
ี
ี
สทธรา แก้มมณ(2539) ได้ศกษาเกียวกับปญหาและความต้องการของครผู้สอนดนตรไทย
ุ
ู
ั
ี
ิ
ึ
่
ี
ึ
และนาฏศลปไทยในโรงเรยนประถมศกษา สังกัดส านักงานประถมศกษาอ าเภอเมองจังหวัด
ื
ึ
ี
ิ
์
ี
ู
์
ื
้
ิ
ู
เชยงใหม่ พบว่า ครผู้สอนวิชาดนตรและนาฏศลปมความรความเข้าใจในด้านเน้อหาอยู่ในระดับน้อย
ี
ี
ี
ู
้
ี
และบางส่วนก็ไม่มความรพื้นฐานหรอทักษะความถนัดในการสอนวิชาดนตรและนาฏศลป ส่วนใน
์
ิ
ื
ี
ิ
ี
ื่
์
เรองของสอการเรยนการสอนวิชาดนตรและนาฏศลปนั้นพบว่ายังมไม่เพียงพอต่อความต้องการใน
ื่
ี
ี
การเรยนการสอน
ุ
ิ
ิ
ี
มยุรา บญเจรญ(2548:65) ได้พัฒนาบทเรยนคอมพิวเตอรมัลตมเดยเรองการประสมวงป ี่
ื่
ี
ี
์
ี
ี
่
ี
่
ุ
ิ
ิ
พาทย์ ส าหรบนักเรยนช่วงชั้นท 3 และหาประสทธภาพตามเกณฑ์ 85/85 กล่มตัวอย่างทใช้ใน
ั
การศกษาค้นคว้า เปนนักเรยนระดับช่วงชั้นท 3 โรงเรยนปทมคงคา ก าลังศกษาอยู่ในภาคเรยนท 1
ี
ี
่
ี
ึ
ี
ึ
ี
ุ
็
่
ี
ึ
ั
ุ
ปการศกษา 2547 รวม 48 คน โดยใช้วิธส่มแบบหลายขั้นตอน โดยการท าการทดลอง 3คร้ง เพือหา
่
ี
ื
ึ
ี่
ี
ี
ี
ิ
์
ิ
ิ
ประสทธภาพของบทเรยน เครองมอทใช้ในการศกษาค้นคว้า คอ บทเรยนคอมพิวเตอรมัลตมเดย
ื
ื่
ี
ื่
ี
ิ
เรองการประสมวงปพาทย์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนและแบบประเมณคณภาพ
ี่
ุ
ื
้
์
ู
ิ
์
ิ
ี
ิ
ี
ี
่
บทเรยนคอมพิวเตอรมัตมเดย สถตทใช้ในการวิเคราะหข้อมล คอ รอยละและค่าลีีี่ย ผลการวิจัย
ี
์
่
ื
ี
ี
่
ี
่
พบว่า ได้บทเรยนคอมพิวเตอรมัลตมเดย เรองการประสมวงพีพาทย์ ส าหรบนักเรยนช่วงชั้นท 3
ี
ี
ิ
ั
่
ี
ิ
ิ
ี
ี
์
ุ
บทเรยนคอมพิวเตอรมัลตมเดยมคณภาพทั้งด้านเน้อหาและด้านเทคนคการผลตสออยู่ในระดับด ี
ื
ื
ี
ิ
ิ
ิ
่
ี
ี
็
และมประสทธภาพ 93.08/91.08 เปนไปตามเกณฑ์ทก าหนดไว้
์
ิ
ชัยวุฒ พิชญ์บตร(2547:66) ได้พัฒนาบทเรยนคอมพิวเตอรมัลตมเดย เรองจังหวะหน้าทับ
ี
ี
ิ
ื่
ี
ุ
ิ
่
ุ
กล่มสาระศลปะส าหรบนักเรยนช่วงชั้นท 2 กล่มตัวอย่างทใช้ในการศกษาค้นคว้า เปนนักเรยนช่วง
ี
ี
ี
็
ุ
ี
ั
ึ
่
ึ
ี
ชั้นท2 ประถมศกษาปท 5 โรงเรยนท่งมหาเมฆ เขตสาทร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2547 จ านวน 48
ุ
่
ี
่
ี
ี่
ี
ี
ี
ึ
ี
ุ
ื
่
่
ี
ื
คน โดยได้มาจากการส่มแบบหลายขั้นตอน เครองมอทใช้ในการทดลอง คอบทเรยนคอมพิวเตอร ์
ื
มัลตมเดย เรองจังหวะหน้าทับ แบบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนและแบบประเมนคณภาพบทเรยน
ิ
ี
ี
่
ื
ี
ิ
ุ
ี
่
ุ
ี
ี
์
้
ิ
ี
ิ
สถตใช้วิเคราะหคณภาพบทเรยนและผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยนได้แก่ค่าเฉลย รอยละ โดยท าการ
ิ
่
ึ
ทดลอง 3 คร้ ัง เพือหาประสทธภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 ผลการศกษาค้นคว้าคร้ ังน้ ีพบว่า
ิ
