Page 40 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

์
การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองมีประโยชนต่อการพัฒนาความรู้และทักษะการเรียนรู้
ของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เนื่องจากเป็นการศึกษาความรู้เพิ่มเติมในประเด็นที่สนใจให้มีความ

เข้าใจลึกซึ้งมากขึ้น โดยเฉพาะการศึกษาตามหลักสูตรในระดับอุดมศึกษา (ชญาภรณ์ กุลนิติ,

2553, น. 331; รุ่งฤดี อภิวัฒนศร และคณะ, 2558, น. 9; สายฝน บูชา, 2556, น. 3) ซึ่ง

สามารถสรุปได้ดังนี้
1. ช่วยให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องที่สนใจศึกษาอย่างอิสระต่อเนื่อง และทัน

ต่อการเปลี่ยนแปลงของวิทยาการความรู้สมัยใหม่

2. ช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการแสวงหาความรู้และการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสืบค้น
์
ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลทั้งในและต่างประเทศ เช่น หนังสือ วารสาร งานวิจัย วิทยานิพนธใน
ฐานข้อมูลของห้องสมุดและฐานข้อมูลออนไลน์ ฯลฯ

่
3. ช่วยให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และสร้างองค์ความรู้ใหม ๆ
เพื่อเสริมสร้างความก้าวหน้าทางวิชาการให้ดียิ่งขึ้น

4. ช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียบเรียงข้อมูลอย่างเป็นระบบ และใช้ภาษาวิชาการใน

การนำเสนอรายงานการศึกษาค้นคว้าได้อย่างถูกต้อง

5. ช่วยให้ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในการอ่านและการเขียนเรื่องราวที่สนใจ
เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถทางวิชาการให้มากขึ้น

สรุปได้ว่า ประโยชน์ของการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ช่วยทำให้ผู้เรียนเกิด

กระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองตามศักยภาพของแต่ละบุคคล ส่งผลให้ผู้เรียนมีความ
รับผิดชอบต่อตนเองและผู้อื่น มีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในทางวิชาการ

แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า

ความหมายของสารสนเทศเพื่อการศึกษาค้นคว้า
สารสนเทศ คืออะไร คำว่า “สารสนเทศ” หรือ “สารนิเทศ” (Information) หมายถึง

ความรู้ที่เป็นข้อเท็จจริงที่ได้จากการค้นคว้าศึกษา เป็นข้อมูลข่าวสาร หรือความคิดเห็น ซึ่งมี

การรวบรวมและบันทึกไว้ในรูปแบบต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ ทั้งที่ปรากฏอยู่ในลักษณะของวัสด ุ

และสื่อที่เป็นสิ่งตีพิมพ์และสิ่งที่ไม่ได้ตีพิมพ์ในแหล่งสารสนเทศต่าง ๆ เป็นทรัพยากรสารสนเทศ
เพื่อเผยแพร่และใช้ประโยชน์ด้านการศึกษาและการทำงานในชีวิตประจำวัน (ชญาภรณ์ กุลนิติ,

2553, น. 1; นฤมล กิจไพศาลรัตนา, 2557, น. 10-11; พูลสุข เอกไทยเจริญ, 2551, น. 18; รุ่ง

ฤดี อภิวัฒนศร และคณะ, 2558, น. 1; สายฝน บูชา, 2556, น. 25)

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 12

ุ
ึ
ิ
12 เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ ์