Page 126 - รายวิชาภาษาไทย(พท31001)

126 | ห น า

ิ
ํ
ภาษาไทยของเรามีภาษาอื่นเขามาปะปนอยูเปนจานวนมาก เพราะเปนธรรมชาตของภาษาที่เปน
ิ
ั
เครื่องมือในการสื่อสาร ถายทอดความรความคดของมนุษยและภาษาเปนวฒนธรรมอยางหนึ่ง ซึ่ง
ู
ิ
ื

ั
ิ
สามารถหยิบยืมกันไดโดยมีสาเหตุจากอิทธิพลทางภูมิศาสตร คอ มีเขตแดนตดตอกันอทธิพลทางประวต ิ

ศาสตรที่มีการอพยพถิ่นที่อยู หรือยูในเขตปกครองของประเทศอื่น อิทธิพลทางดานศาสนาไทยเรามรการ


ิ
นับถือศาสนาพราหมณ ศาสนาพุทธ ศาสนาคริสต และอื่นๆ นอกจากนี้อทธิพลทางการศึกษา การคาขาย
แลกเปลี่ยนเทคโนโลยี จึงทําใหเรามีการยืมคําภาษาอื่นมาใชเปนจํานวนมาก เชน

ี
1. ภาษาบาล สันสกฤต ไทยเรารับพุทธศาสนาลัทธิหายาน ซึ่งใชภาษาสันสกฤตเปนเครื่องมือมา


กอนและตอมาไดรับพุทธศาสนาลัทธิลังกาวงศมาอีกซึ่งในภาษาบาลีเปนเครื่องมือในการเผยแพรไทยจึง
ั
ี
รับภาษาบาลีสันสกฤตเขามาใชในภาษาไทยเปนจํานวนมาก เชน กติกา กตเวทิตา กตญ ู เขต คณะ จารต
ิ
ญัตต ทุจริต อารมณ โอวาท เกษียณ ทรมาน ภิกษุ ศาสดา สงเคราะห สัตว อุทิศ เปนตน

2. ภาษาจีน ไทยกับจีนมีความสัมพันธกันอยางใกลชิดทางดานเชื้อชาติ ถิ่นที่อยูการติดตอค
ุ
ี
าขาย ปจจบันมีคนจีนมากมายในประเทศไทยจึงมีการยืมและแลกเปลี่ยนภาษาซึ่งกันและกัน ภาษาจนที่
ั
ี
ํ
ไทยยืมมาใชเปนภาษาพูดไมใชภาษาเขยน คาที่เรายืมจากภาษาจนมีมากมายตวอยางเชน กวยจั๊บ ขม
ี
ิ

จับกัง เจง ซวย ซีอิ้ว ตั๋ว ทู ชี้ บะหมี่ หาง ยี่หอ หวย บุงกี้ อั้งโล เกาเหลา แฮกึ้น เปนตน
ั
ิ
3. ภาษาองกฤษ ชาวอังกฤษ เขามาเกี่ยวของกับชาวไทยตั้งแตสมัยอยุธยา มีการคดตอคาขาย
ั
และในสมัยรัชกาลที่ 5 มีการยกเลิกอํานาจศาลกงสุลใหแกไทย และภาษาองกฤษเปนที่ยอมรบกันทั่วโลก
ั

วาเปนภาษาสากลที่สามารถใชสื่อสารกันไดทั่วโลก ประเทศไทยมีการสอนภาษาอังกฤษตงแต
ั้
ประถมศึกษาจึงทําใหเรายืมคาภาษาอังกฤษมาใชในลักษณะคาทับศัพทอยางแพรหลาย เชน โฮเตล
ํ
ํ
ลอตเตอรี่ เปอรเซ็นต บอย โนต กอลฟ ลิฟท สวิตช เบียร ชอลก เบรก กอก เกม เช็ค แสตมป โบนัส
เทคนิค เกรด ฟอรม แท็กซี่ โซดา ปม คอลัมน เปนตน และปจจุบันยังมีภาษาอันเกิดจาการใชคอมพิวเตอร
จํานวนหนึ่ง
4. ภาษาเขมร อาจดวยสาเหตุความเปนเพื่อนบานใกลเคยงและมีการติดตอกันมาชานานปะปน
ี

็
ั
อยูในภาษาไทยบาง โดยเฉพาะราชาศัพทและในวรรณคดเชน บังคล กรรไตร สงบ เสวย เสดจ ถนอม เป
ี

นตน
กิจกรรม
ี
1. ใหผูเรียนสังเกตและรวบรวม คาภาษาไทยที่ยืมมาจากภาษาบาลี สันสกฤต ภาษาจน ภาษา
ํ
ุ
ั
องกฤษ และภาษาอื่นๆ และเราใชกันในการพูดคยและใชในการสื่อสารมวลชนแลวบันทึกไว เพื่อนําไป

ใชในการรายงานและการสื่อสารตอไป
2. แบงผูเรียนเปน 2-3 กลุม ออกมาแขงกันเขยนภาษาไทยแทบนกระดาษกลุมละ15-20 คา พร
ํ
ี

อมกับบอกขอสังเกตวาเหตุผลใดจึงคิดวาเปนคําไทย

