Page 33 - Buku Panduan Pengurusan 2020 SK Bandar Pusat

Buku Panduan Pengurusan Sekolah 2020

TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN
GURU DI DALAM BILIK DARJAH

1. Kekemasan dan keselesaan bilik darjah

1.1 Susunan kerusi, meja, penyapu, bakul sampah dan alatan lain eloklah disusun dalam
keadaan yang kemas dan teratur sepanjang masa. Pamerkan senarai stok perabot /
peralatan kelas.
1.2 Alat-alat mengajar yang sesuai dengan pengajaran digantung atau dipamerkan dengan
jelas dan kemas supaya dapat dilihat oleh murid.
1.3 Keadaan bilik darjah ( luar dan dalam )
1.4 Alat-alat mengajar berbentuk konkrit, carta-carta, model-model, peta-peta dan
sebagainya diadakan secukupnya dan bersesuaian dengan tajuk-tajuk pengajaran.
1.5 Jadual Waktu Kelas, Jadual Tugasan Murid, Senarai Projek Bacaan Tambahan (Tahun 3-
Tahun 6). Pekeliling-pekeliling untuk murid dan perkara lain yang difikirkan perlu
dipamerkan dengan teratur dan kemas sepanjang masa yang sesuai.
1.6 Suasana bilik darjah akan menjadi lebih tenang dan selesa dengan adanya perhiasan
yang tertentu ( sesuai ). Ini akan menggembirakan lagi murid-murid dan juga pelawat.
1.7 Tempat-tempat mengasah pensil yang khas seperti tin-tin susu kosong elok disediakan
supaya murid-murid tidak mengasah pensil di dalam meja mereka atau di tingkap
berhampiran bakul sampah.
1.8 Bakul-bakul sampah dan juga penyapu-penyapu yang sepatutnya sahaja berada di
dalam tiap-tiap satu kelas.

2. Guru dan murid dalam bilik darjah.

2.1 Apabila loceng dibunyikan, semua murid hendaklah berada di dalam bilik darjah
menunggu ketibaan guru apabila guru sampai hendaklah menbaca doa.
2.2 Apabila loceng dibunyikan menandakan tamatnya persekolahan pada hari itu, murid
hendaklah beratur mengikut barisan dan bersalaman dengan guru dan diringi dengan
selawat kepada Nabi sebelum pulang. Guru adalah orang terakhir meninggalkan kelas.
2.3 Menghormati pelawat dan guru.
Murid-murid bangun dan memberi hormat semasa guru dan pelawat masuk bilik darjah.
Murid menggunakan bahasa yang baik ( standard ). Ketertiban harus diawasi.
2.4 Suasana belajar yang terkawal dan berkesan.
Menjawab dengan tertib apabila disoal. Berdiri semasa bercakap dengan guru atau
pelawat. Angkat tangan apabila hendak menjawab atau bertanya. Aktivit-aktiviti
berkumpulan dalam kelas dijalankan dengan pengawasan. Tidak membuat bising
semasa pembelajaran atau pun semasa ketiadaan guru.
2.5 Keluar masuk kelas.
Meninggalkan kelas dalam kumpulan kecil sahaja (tidak melebihi 2 orang) dengan
kebenaran guru atau ketua kelas (semasa ketiadaan guru dalam kelas). Ketuk pintu dan
memberi salam sebelum masuk ke kelas (di mana sesuai). Apabila memasuki kelas lain,
setelah ketuk pintu, ucapan hormat hendaklah diberi kepada guru yang berada di dalam
kelas tersebut sebelum meminta atau pun menyampaikan berita kepada guru tersebut.
2.6 Guru hendaklah bersama-sama dengan murid secara teratur dan terkawal untuk keluar
/ balik dari / ke kelas ke bilik-bilik khas atau padang setiap masa.

SKBP....Menyempurnakan Kecemerlangan Masa Hadapan 33