Page 300 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 300
สาระการเรยนรู้ ศิลปะ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
ี
หนวยการเรยนรู้ ประเภทของละครไทย
่
ี
์
่
ี
ั
ออกแบบโดย ครูจรสศร ทิมละมอม โรงเรียน เซนตโยเซฟบางนา สมทรปราการ
ุ
ี
วันท่ ี 12 มนาคม 2016
1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ (Objectives)
- นักเรยนสามารถบอกประเภทของละครไทยในปจจุบันได้
ั
ี
ํ
ี
- นักเรยนเห็นความสาคัญของละครไทยทสะทอนชวตในปจจุบัน
้
ี
ี่
ั
ิ
1.2 ความจาเป็น (Needs) [LIKE]
ํ
ื่
่
้
ี
ี
- ละครไทยมีววัฒนาการทแตกต่างจากอดีตจนถึงปจจุบัน เมอนักเรยนดูละครไทยแลวได ้
ั
ิ
้
ี
เขาถงสุนทรยภาพทางดานการละคร
ึ
้
ื
1.3 หัวขอและเน้อหา (Range)
้
- ประเภทของละครไทย
ี
ํ
- ละครรา ไดแก่ ละครชาตร ละครนอก ละครใน
้
- ละครโทรทัศน ์
- ละครเวท ี
้
1.4 การสรางความสนใจ (Interest)
ู
่
้
ี
้
ํ
ู
- ครนารปภาพการแสดงละคร ในแต่ละประเภทใหนักเรยนดู ไดแกละครรา , ละคร
ํ
โทรทัศน และละครเวท ี
์
1.5 เวลา ( Time )
- 3 คาบๆ ละ 50 นาที
ั
2. การประเมินและวดผล
- การสังเกต
- การปฏบัติจริง
ิ
- แบบฝกหัด
ึ
้
3. การสรางบรรยากาศ
ี
ี
ี
- เปดเพลงละครเวทเรื่อง “สแผ่นดิน” แลวถามนักเรยนว่านักเรยนนักเรยนเคยไดยนเพลงน้ ี
้
ิ
ิ
่
้
ี
ี
บางหรอไม่ เมอนักเรยนฟงแลวรสึกอย่างไร?
ั
ื
้
ื
่
ี
้
้
ู
278
